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暑假带孩子来众创空间,在创造中开发思维,来建一所“漂浮校园"吧!

2018年7月19日 14:00 ~ 2018年7月19日 16:00

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    家长都希望孩子聪明伶俐,思维敏捷,学习优秀。

    但是,理想很丰满,现实很骨感!

    很多孩子在学习过程中并没有打开自己的思维,埋藏在身体里的巨大潜能也未能充分激活。所以孩子的思维模式僵硬不灵活。所以就会出现一种情况:

    一种学习方法贯穿整个学习生涯,遇到做过的题,稍微变化一下,思维未能随着题目的变化而变化,于是本来简单的题就变成了难题……

    而打开了思维的学生,就会产生源源不断的灵感和想法。同样一道题,思维僵硬的孩子只能想出一种解题思路,而思维灵活的孩子脑海中会迸发很多思维的火花,想到多找解题方法。

    孩子如何才能拥有敏捷的思维能力呢?


    暑假是一个很好学习的机会

    赛格众创空间联合齿轮梨

    推出精品课程

    2个小时的时间

    从设计到成品

    让孩子在创造中开发思维,发现乐趣!



    一起来

    建一所“漂浮校园”吧



    还记得2012年的世界末日预言吗?我们且不论是否真的有世界末日,但是全球暖化与气候异常是正在发生的事实。


    温室效应 | 全球变暖


    因为全球变暖,太平洋上的岛国图瓦卢都快要被“淹死”了。海平面的上升,让这个国家的居民连主食,经济作物都不能种,岛上能产出淡水的低洼地带也被淹没。图瓦卢的人口目前在一万人上下,而其中六千多人已经搬到了新西兰。


    即将消失的图瓦卢


    印度和孟加拉国为孟加拉湾一个小岛的主权归属已经争执了近30年,然而,不断上升的海平面为两国暂时解决了这个难题,因为海岛已经被淹没了。有人戏称:“两个国家谈判没能解决的事,全球变暖办到了。”


    大家所熟知的马尔代夫及其在内的43个岛国或也将从地图上消失。气象学家预言,到2100年,整个地球将有被海水淹没的危险。并表示,如果人类不减少温室气体的排放量,包括暴雨、台风在内的极端天气会越来越多。或许在不远的将来,一些沿海城市将被上涨的海平面淹没,一些城市则遭遇经常性的暴雨和洪水袭击。




    漂浮建筑的出现


    为使人类能适应未来的生活环境,许多当代创新敢为的建筑设计师们已经提出将生活社区功能转移到“漂浮建筑”——建筑漂浮于水面,和陆地上的建筑在功能上差异不大,主要是方便人们在水上生活和工作,但是它可移动性和可塑性比大陆上的建筑强。


    来自尼日利亚建筑设计师孔勒·阿德耶米便造了一所漂浮学校原型。



    孔勒·阿德耶米建造的漂浮学校


    在尼日利亚的拉各斯,上升的水平面让部分海滨社区陷入了住房困境以及孩子们上学的困难。孔勒·阿德耶米创立了NLE建筑事务所,对海滨社区 Makoko 开展了设计与规划项目,通过结构设计让建筑漂浮于水面之上,进而形成一个完整的水上社区。项目的第一阶段是建立一个漂浮学校。这座帐篷一样的木头建筑共有三层,底层为操场,中间层和顶层为教室。屋顶的太阳能收集装置为学校提供能源。


    搭建好后,这座海上“漂浮学校”就诞生了。有人说,这座建造在海上的“漂浮学校”就像一座灯塔,照亮了周围20万人的未来。虽然后来由于原型建筑实验寿命到期,“漂浮学校”在一场暴风雨倒塌了,但这也不妨碍给后来者更多的启示如何去打造一所更为完美能适应各种水上恶劣天气的建筑。



    本期赛格众创空间联合齿轮梨,通过让孩子建一所“漂浮校园”,一方面让孩子了解温室效应带来的影响,理解环境保护的意义;另一方面,让孩子动手创作及思考,如何在逆境中创出更多选择,造出更适合使用及有意义的建筑。


    创新工作坊

    让孩子建一所“漂浮校园”



    本次“漂浮校园”创新工作坊会让孩子们以最熟悉的校园作为设计场地,在了解全球变暖的环境背景下,了解人类在水上的互动生活史,开阔眼界;同时学习国际建筑师对于漂浮建筑的独特看法和设计手法,并结合自身兴趣爱好,设计具有个人特色的未来建筑——漂浮校园。



    图片仅供参考


    本次工作坊孩子们将学会


    通过头脑风暴和图解思考的方法,在导师的引领下由小及大,从部分到整体,发现并组织自己脑海中的奇思妙想,经由图解表达出来。最后完成3D模型制作,并阐述设计方案以及表达设计效果。整个过程中,学会用设计思维的方式去思考,发现并解决问题,同时对相关建筑知识和风格有一定了解并提高自身的审美能力。


    本次工作坊导师


    Blue


    齿轮梨课程组导师,前意大利Metrostudio景观设计师、历史环境保护更新研究课题组成员,同济大学紫荆谷创新创业研习营第三期最佳设计创意毕业生,大学时期作品曾获鼓鸣寨国际学生夯土建筑设计竞赛二等奖,其参与研发的GP-STED中小学创新设计课程被选入多所学校,其设计的WORKSHOPS曾在UABB、Design Society上展示,曾联合组织港澳及内地学生走访Google交流设计创新。



    报名须知


    时间:2018年7月19日(周四)

            下午14:00~16:00


    地点:深圳市福田区赛格广场11楼路演厅(华强北地铁站D2出口)


    费用260元/人(包含材料费、场地、导师和助教等费用)


    欢迎咨询:首席服务官 大梨君  

             手机: +86 138-2310-2317


    往期设计思维工作坊回顾


    有所行动和思考,才能让孩子们更好地认识自己~



    本课程由“国家级众创空间”、“深圳市首批创新创业示范基地”、“深圳市留学人员创业基地”——赛格众创空间提供支持。


    GEAR&PEAR齿轮梨及齿轮梨STED课程体系均已注册国家商标®和著作权;课程及文章内容均为齿轮梨原创,如需使用请联系授权;部分图片和数据源自网络,若有侵权请及时告知。






    关于赛格众创空间

    赛格众创空间由赛格集团注入巨资倾力打造,位于深圳地标赛格广场的11层至13层,于2015年6月13日正式开业运营。

    赛格集团整合旗下产业、品牌、资金优势,统筹电子信息产业及市场资源,打造为创客服务的创客生态圈,为创客们提供从创意到创业,完善的配套服务,包括微观装配实验室、创客公寓、小批量生产加工、创业指导、创投基金等。发展至今在华强北商圈已经拥有2个孵化器+9个加速器分支,经营总建筑面积25000㎡,服务超过300个创业团队及中小企业,先后获得“国家级众创空间”、“海峡两岸青年创业基地”等荣誉资质。


    关于齿轮梨


    GEAR&PEAR齿轮梨专注于创新科技与设计思维的创客教育机构,关注创造力,关注STEAM,关注儿童和青少年的软实力及综合素养提升。齿轮梨团队成员来自国内外著名高校及500强企业或相关专业领域。齿轮梨在STEAM基础上首创的STED创造教育体系已获得国家版权局颁发的国家级版权登记证书,并被国家教育部主管的CEEIA评为“中国优秀创造教育课程体系”。齿轮梨STED目前开设有跨学科创新主题课、创造工作坊、冬夏令营等系列课程,STED以“创造即是最好的学习”为主导方向,通过PBL学习方式将创意设计与动手制造跨学科跨学段相融合,利用最新的数字技术来思考、设计、制作、分享和跨时空的学习,激发无限的创造可能,不仅为留学及优质深造预热,同时炼成具备引领未来发展的高素质创新人才。




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