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以上这些问题，

都是欧洲的小朋友们，

在幼儿园的课堂上跟老师讨论的哲学问题！

在法国的幼儿园里，老师和孩子们讨论哲学。

你说，我们常常讨论中国孩子和国外孩子的差异，

缺少对世界本源的发问，

会不会也算是其中一个差异呢？

对，我们今年暑假，就跟小朋友们玩玩哲学！

什么？和小朋友谈哲学？

没错，哲学，不就是问问题吗？

小朋友一学会说话，就会提问题啦~！

都是特别孩！子！气！

你看看上面的提问，

发现了吗？哲学并非那么高冷呀~

其实就是关于我们生活的问题！

古埃及艺术：小朋友眼中的埃及众神

教堂彩色玻璃的启发：彩色玻璃画

现代波普艺术：丝网印刷头像

话说，

“哲学是一切学科的基础！”

如果我们想让我们的孩子，

在无论学业上，兴趣爱好上，生活上，

都有更长足的发展，

哲学这一门，就是不能绕开的！

我们再来看看，孩子们还提了什么哲学的终极问题！

顺着孩子们的思路，我们就利用暑假短短10天的时间，在工作坊中好好探讨一下！

1，我从哪里来（2课时，综合材料手工）

我们是一颗种子吗？没有我之前我在哪里的？

2，时间的痕迹（2课时，纸雕创作）

为什么有时间？时间是怎样流逝的？

3，我的替身（1课时，平面绘画）

会有另外一个我吗？另外一个我会怎样的？会替我做事吗？

4，鸭子和死神（1课时，平面绘画）

通过绘本故事思考死亡。故事里的鸭子死后，死神把它带到哪里去呢？

5，心里藏着什么？（2课时，综合材料手工）

心里的感觉、想法都是怎样来的呢？它们都藏在哪里呢？

6， 我是谁？(2课时，自画像创作）

怎样认识我自己？我是怎样的一个人呢？

蓝鹅，

说了这么多高大上的理论，到底课堂上都玩什么呀？

我们抢先揭秘几个亮点吧！

亮点一：神奇的蛋之雕塑

用蛋、种子作比喻，

简化问题，

带孩子们思考“我从哪里来”

亮点二：千变万化的纸雕艺术

我们观察时间运行的轨迹，

用一张张薄薄的纸，

造出让人叹为观止的雕塑作品。

亮点三：绘本揭示智慧

绘本故事带动，用孩子喜闻乐见的方式，理解深奥的道理，揭示伟大的智慧。

故事中，透过鸭子和死神的对话，

让孩子们思考死亡，并非那么可怕。

亮点四：考究细节训练

训练孩子深入细节，

锻炼手部动作的精细度。

以一部私密的小书比喻我们的心，

看看里面都装着什么。

亮点五：新奇的材料创作

在神奇的表面创作，

打破对画纸的框定，

探索多种绘画体验

我们的哲学坊，专为4-10岁的小朋友开放哦，

要想加入到我们的哲学坊，要遵循以下规则哦！