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活动预告 │ 10.21《蒙台梭利家庭方案》新书分享会

2018年10月21日 19:30 ~ 2018年10月21日 21:30

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    “蒙台梭利”是家长眼中既熟悉又陌生的词,网络上、市面上各类早教机构和幼儿园,很多都打出“蒙台梭利”的旗号。而且,不知从何时起,“蒙台梭利教育”成了优质且价格不菲的早教代名词,在一、二线城市,雨后春笋般兴起的私立幼儿园和早教中心纷纷冠以“蒙台梭利”之名,那么,“蒙台梭利”教育到底是一种怎样的教育法?只有把孩子送到这样的学校才能真正享受到名副其实的蒙台梭利教育吗?


    10月21日晚

    《蒙台梭利家庭方案》作者、国际蒙台梭利协会认证教师

    尹亚楠老师

    做客精典大讲堂,与读者见面互动


    分享欧洲家庭教育秘诀、解读蒙氏教育精髓,让你把源于欧洲、风靡百年的蒙氏教育带回家。




    活动详情

    【活动主题】

    《蒙台梭利家庭方案》新书分享会


    【活动时间】

    10月21日(周日)晚19:30


    【主讲嘉宾】

    尹亚楠


    【活动地点】

    精典书店·东原1891·南滨路


    【签售须知】

    所持书籍须凭借【精典书店】售书章方可参与


    【活动主办】

    湛卢文化

    精典书店


    【活动支持】

    “为悦读点赞”读书会




    关于嘉宾


    尹亚楠

    在德国获得AMI 0~3岁和3~6岁国际蒙台梭利教育资格证书;法国国际蒙台梭利学校主班教师,拥有4个不同国家的幼儿园、小学带班经验;用三年时间亲身实践在家蒙台梭利,观察记录育儿点滴,设计适合中国家庭的在家蒙氏方案。



    关于新书


    《蒙台梭利家庭方案》

    尹亚楠,吴永和  著

    湛庐CHEERS/浙江教育出版社


    一套拿来即用的在家蒙氏方案;

    4大核心家庭区域设计方案,打造蒙氏家庭环境

     100个蒙氏活动步骤详解,培养孩子4大核心能力



    延伸阅读



    三年,我们尽心地养了一个娃,也尽心地写了这本书

    文 / 尹亚楠


    2013年时,我开设了「欧洲蒙台梭利幼儿教育」微信公众平台,刚开始分享在法国蒙台梭利学校工作的教学经验和见闻。 等到女儿出生后,我们夫妻开始在家实践蒙氏教育。之后平台开始记录和分享的在家蒙氏的内容。 


    但是随着写作的深入,我们觉得公众平台很难满足系统完整分享的需求。通过零散的文章,父母们特别容易断章取义,只知其一不知其二。 我们两心中有一幅宏大的在家蒙氏地图,觉得只有通过一本书,才能将其完整地呈现出来。


    虽然常有编辑朋友找我写蒙氏活动游戏书,但是直到画出这幅图后我才生出写书的念头。

    我们俩要一起写一本所有家长都能一看就懂、都能立马上手、并且是专业的、全面的、效果显著的在家蒙氏方案。

     

    那么,问题就来了:


    怎么能通过一个更生动直观的方式来将心中的蒙氏地图呈现出来呢?

    怎样能将蒙氏理念精髓揉碎,不那么枯燥和晦涩?

    怎么能不仅仅是展示蒙氏活动游戏,不将在家蒙氏肤浅化?


    得益于先前十年的学习和实践,很快这幅地图框架就设计出来了。 根据国际蒙台梭利AMI培训内容,我们将孩子0-3岁的阶段分为0-5个月、5-12个月、12-36个月。我们决定每个月龄段从最直观的环境设计开始。


    0-5个月


    刚出生的婴儿,对秩序的要求最为强烈。对于新手父母来说,尤其要提前预备好四大区域设计,尤其要了解科学喂养和睡眠知识,这样才不会从一开始走入歧路,建立很多坏习惯,导致之后的育儿生活一地鸡毛,手足无措。


    很多人以为新生儿除了吃和睡,没有什么别的需求。其实小小婴儿在适应了这个新新世界后,很快就会生出各种各样的精神需求,他们渴望各种感官体验,他们想看、想听、想闻、想摸……我们的确需要密切观察婴儿反应,酌量增加有益刺激。为他们提供一个亲密安宁、丰富有序的家庭环境第一印象。


    右上角喂养区:一个舒服的沙发、踩脚凳以及放置水杯、台灯、记录本的小桌子;

    右下角睡眠区:一张宽矮床、一个婴儿提篮(两个月后孩子直接睡在床上)、一个妈妈哺乳枕;

    左下角护理区:合适高度的衣柜上有换洗垫,旁边有收纳护理用品的布袋、脏衣服收纳筐以及垃圾桶;

    左上角活动区:一张地毯、一块镜子、一个矮柜、矮柜上方摆放当下适宜的玩具和书籍、天花板上挂着风飘吊饰。

     

    5-12个月


    5~12月是婴幼儿大动作集中发展阶段,因此房间的布局,尤其是活动区的设计,也是处于动态变化的过程中。这个阶段将会用两幅插画来呈现。


    当婴儿开始爬行,活动范围逐渐超出活动垫时,我们就可以撤掉活动垫了,同时要将家里面他能到达的地方都仔细检查一遍,做好安全防范。


    我们可以像孩子一样爬着观察这个房间,清理各种可能的危险和障碍,比如插座、电线、窗户等,并巧妙准备一些有趣的探索环境和玩具。

     

    建议父母尽可能为孩子提供丰富的爬行活动空间和层次,不要仅仅局限在一个房间甚至一个角落里。


    右上角进餐区:从母乳或者奶瓶喂养逐步过渡到固体食物。一个小桌子、一把稳固的小椅子、布置完善的辅食添加小桌;

    右下角睡眠区:落地床、哺乳枕;

    左下角护理区:不变;

    左上角活动区:墙角加辅助坐立的v型立枕、镜子前加辅助站立的横杆、将沙发踩脚凳用于辅助站立、矮柜上摆放当下适宜的玩具和书籍。


    右上角阅读区:进餐区转移到餐厅,原来喂养区改作亲子阅读沙发。增添一个小沙发和小书架;

    右下角睡眠区:不变;

    左下角护理区:逐渐坐在稳固的小椅子上换洗。洗手间也要纳入护理区,给孩子预备一个独立洗手的环境;

    左上角活动区:撤掉地毯;能扶着横杆走路后就将其撤掉换成小推车;矮柜上陈列当下适宜的玩具。

     

    1岁+


    等到孩子到处爬行甚至开始走路的时候,他的活动地盘会远远超过我们设置的区域范围,尤其是在孩子能独立行走之后,我们就要考虑整个房间的设计,来适应学步儿的生活了。


    右上角阅读区:同上,增加童书数量;

    右下角睡眠区:落地床变成款矮床;

    左下角活动区:增加合适高度的小桌子、小椅子;画架;矮柜上摆放适宜当下发展的玩具并且增加数量。厨房也纳入到活动区,鼓励孩子参与帮厨工作;

    左上角护理区:撤掉换洗垫;将收纳护理用品布袋挂在镜子旁孩子高度;准备完备的如厕学习环境。

     

    虽然每张图都标注了具体的月龄阶段,但是真正到了实践中,还是要依据孩子的个体发展情况来演变。

     

    当然,我们也费尽周折找到了同为妈妈的美术老师赵晶晶来手绘这张我们设计的图纸。通过反复沟通蒙氏理念,赵老师最终将我的12张草图用完美的颜色和线条手绘出来。之所以我在这一部分如此挑剔和执拗,是因为蒙氏家庭环境一定要符合功能上、和美学上的双重意义。我们希望给你呈现一个美的印象,进一步让你给孩子呈现一个美的家庭。 


    女儿出生后,我一直保持着观察记录的习惯。不仅详细记录女儿在大动作、精细动作、认知、语言、情绪方面的发展变化,而且也记录我作为妈妈、作为妻子、作为女儿的自我观察和反思。我将这些都缓缓融入了在家蒙氏这张地图框架当中。 

    分月龄分类详细观察手记 


    家庭教育必然离不开爸爸的参与。尤其是如今丧偶式育儿现象很普遍的情况下,我们觉得必须多分享一些蒙氏爸爸的互动方法和与妈妈的合作经验。 


    蒙氏爸爸在德国获得了自然科学博士学位,十几年的德国研究院工作经历,给了他细致严谨的求实态度。在他的带领下,经常女儿睡觉后,我们一起挑灯阅读最新科学paper,努力将发展心理学和神经生物学,以及蒙台梭利的经典读本和培训内容相结合,让书中所有内容都得到科学和实践的验证。 


    在欧洲生活的这些年,我们发现法国妈妈、德国爸爸是为人父母的最佳榜样。法国妈妈育儿中敏锐理性、独立自信,德国爸爸深度参与,和孩子积极互动。在书中,我们以法国妈妈、德国爸爸为范例,分享了自己作为蒙氏爸妈的心得体会。 


    我们足足花了十年积累,用三年的时间来精雕细琢,这张地图越来越完整,细节越来越丰富。 三年我们尽心地养了一个娃,也同样尽心地写了这本书。 现在终于觉得她足够完整也足够丰富了,可以负责任地推荐给大家了。



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