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学校不教，却是孩子心智成长的核心能力 | SEL课程招募

SEL体验坊三大亮点：

√ 看见孩子的内心：通过资深心理咨询师系统的课堂评估报告，深入理解孩子。

√ 提升孩子自信、专注力、情感表达、沟通合作、解决问题等软实力。

√ 拥有成长和改变的动力：快乐、放松、创意的学习氛围为孩子积累成长必需的心智能量。

SEL体验坊四大结合：

SEL社会情感课程的成熟『体系』+正面管教互动体验式『活动』+ 儿童游戏治疗中的『游戏』+ 心智模式的专业『观察』

3小时的体验全是干货：自我认知主题

课堂介绍（5分钟）

目标：让孩子们了解哪些行为是被鼓励的（规则）

①勇气筹码 —— 给乐意分享的孩子一个勇气筹码

②神秘百宝袋 —— 累积3个筹码可以在百宝袋中抽一个幸运礼物

③鼓励树 —— 鼓励每一位孩子在课堂的积极表现

④冷静角 —— 情绪亢奋的孩子需要在冷静角独处5-8分钟

⑤任务认领 —— 下半堂课鼓励孩子参与到课堂服务中来（分发课件、计时、整理）

热身游戏：大风吹（15分钟）

目标: 调动活跃课堂气氛，让孩子进入放松状态，寻找彼此之间的共同点

自我介绍活动：七色花（15分钟）

目标：孩子自己介绍，练习自我表达，自我接纳，接纳差异

我们之间有很多共同点，也有很多差异

差异让我们成为自己、也让我们成为更加丰富的团体（组织）

绘画：自画像（30分钟）

目标：根基模板画出自己心目中的“我”

介绍一个让自己感到骄傲的经历

比如说：曾经不会游泳，后来学会了游泳（克服困难）

步骤：

在印刷好的模板上画出心目中的自己

写下自己的年龄年级、爱吃的东西、最喜欢做的事情

给自己贴一个勋章的贴纸

轮流到前面介绍自己

如果能够分享一件让自己感到骄傲的事情，获得一个筹码

活动：烦恼和希望（30分钟）

道具：毛毛虫

目标：看见孩子们的烦恼，练习正确表达烦心事的方法

步骤：

介绍头脑风暴的方法和规则

让孩子们通过头脑风暴说出自己的烦恼（孩子们通常会提起亲子关系问题、学习压力）

询问其他孩子是否他们也有相同的困扰，让孩子看到自己的问题很多人也会遇到

让孩子们轮流说出自己的希望，句式“我希望...”

用我希望代替抱怨，指责，哼哼唧唧

呼吸练习：山地呼吸（5分钟）

目标：学习和练习通过呼吸减少焦虑和压力

①多次练习，请孩子带领练习

②积极参与的孩子获得勇气筹码

建立惯例：作业清单（25分钟）

目标：帮助孩子建立自主完成作业的技能，第一步建立作业清单

讨论：

你是否感到作业多，任务繁重，压力大，写作业时间长？

如何解决这个问题？

如何尽快进入写作业的状态？

.....

贴纸作品：我的世界（25分钟）

目标：看到孩子与周围亲密接触的人之间的关系

步骤 ——

①按照要求贴贴纸：

谁让自己感受到爱；❤

谁感到很沮丧难过；○

谁给你帮助，让你依靠；※

谁让你感到受伤孩子；创可贴

②让孩子轮流介绍一个能够让你信任带给你帮助的人

愿意分享的孩子获得一个筹码

师资介绍：

体验坊时间：2019年2月23日周六，14:00-17:00

体验价：￥138/人

对象：6-12岁孩子

报名/了解课程详情

请长按二维码咨询课程助理Zoe

联系电话：18319544271

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