新课程发布│视唱练耳—音乐素养必修课
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莫扎特四岁写出第一首键盘作品《小步舞曲》(K.1),八岁写作交响曲(K.16)、十一岁写出第一出歌剧《阿波罗与海辛托瑟》(Apollo et Hyacinthus,K.38),这是要何等的天赋才能办到?尽管莫扎特自己曾说:“ 人们认为我的创作是轻易得来,但这是错的,没有人像我在谱曲上花费如此大量的心血与时间,没有一位大师作品我不再三研究过 ”
让我们暂且抛开莫扎特“神童”的“光环”来看,这些貌似含金量颇高的音乐技能,其实离不开最基础的视唱练耳功底
视唱练耳 【意】Solfegio,【英】Sight-singing and Ear training; 翻译过来的意思大概是演唱你所看到的乐谱,和记录你所听到的音乐
视唱练耳是一门音乐专业基础课,是学习音乐的必修课程,是走进音乐世界的必由之路,它将对学习者进行视唱技能、音乐听觉及音乐素质全面训练
乐理是学习所有音乐课程最基础的第一步
乐理知识不牢固的话在歌曲里面出现的问题有以下几点:
第一:音准不行(也就是我们常说的跑调,或者五音不全)
第二:找不准进伴奏的节拍,听不出歌词该在什么地方进伴奏
第三:出现抢拍或者是慢拍进伴奏
还有相对来说比较高级的---和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容;乐理的掌握,对于作曲、编曲、指挥、演奏来说,具有重要积极意义
学会乐理的人,可以知道如何解译,明白音符,音阶,音调,高低仰扬等;对学习音乐的人来说,认识乐理是很重要的,为将来在音乐方面的进修打下良好的基础
正确认识视唱练耳及视唱
首先,视唱练耳是由视唱和听音构成。 听音分为单音的听辨、连续单音听辨、单个音程、和声音程连接、单个和弦、和弦连接、节奏的听辨以及旋律听写等。舒曼在《音乐家守则》中写到:“发展听觉是最重要的事情,要早点学会辨别调性和个别的音。”可见,听觉能力的训练是使人获得音乐感知的重要前提
视唱分为节奏视唱、单声部旋律视唱、多声部旋律视唱及带伴奏的单声部和多声部的旋律视唱等。视唱和听音的其中各项都可在详细划分,并且两者之间的关系是密不可分相互关联的
视唱是练耳的基础,也是通过培养出的内心听觉把乐谱中的内容用声音呈现出来。视唱的其目的一是熟练掌握各音符之间的关系,二是通过声音传递到耳朵,使之为练耳打下良好的基础,之后并发展成多声部听觉
视唱练耳作为一门基础课程,不仅培养学生的读谱能力、节奏、音准,还涉及对学生综合协调能力和协作能力的培养,更重要的是对音乐感情的培养
不能过于注重形式,而忽略了音乐的旋律性;而是要求我们必须具备精确,敏锐分析音乐听、唱的能力,因此才能正确的理解乐曲,进而在音乐中获得感受和联想
视唱是钢琴学习最重要的
基础
我们都知道,音乐是通过有组织的声音来表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术;音乐的主要表现手段是旋律、节奏、音色和力度,以及和声、复调、曲式、管弦乐法等等;视唱课作为各音乐专业的一门重要基础课程,其主要目的就是要学生通过系统地学习,牢固地掌握音乐中的这些主要因素,同时开扩学生的音乐视野;通过训练,培养学生良好的音感乐感
另一方面,让钢琴学习者能大大提升对音准的识别,把握,分辨,其作用是让我们逐渐掌握了“绝对音准“说,让我们能准确的唱出表现出来
如同钢琴标准音高般标准的音律,使钢琴学习者的音感乐感达到极致,可快速有效的帮助我们更好更完善的学习钢琴,在学习钢琴的单位时间上,会相对得到缩减,减轻了学习钢琴的不必要支出时间,也降低了钢琴学习者的枯燥心理的频发,帮助我们有更好的音乐表现力,自信表达力;从进一步的提升了我们的钢琴水平,和艺术造诣;由此可见视唱对钢琴学习的重要性,相辅相成,如虎添翼
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