MIT Solve授权独立举办∣美中国际Solveathon Workshop火热报名中
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About Solve 关于麻省理工学院SLOVE
项目起源简介:
MIT的使命:增长人类知识,在科学、技术以及其他领域孕育学生,为国家和21世纪的全人类服务。
为使得这个目标得以践行,MIT成立了相关的组织并发起了大量的问题解决挑战赛活动,2015年SOLVE项目基于麻省理工学院在开放技术革新上的使命应运而生,也是源于麻省理工学院在公众领域长久地激发可执行、有见地的领导力的承诺。
正如麻省理工学院第17任校长L. Rafael Reif所说“面临全球最严峻的问题,我们的行动会大于承诺。我们将会设置专门的课程来解决这些问题”。
美中国际从2017年开始引进国际化活动资源MIT Solve挑战赛资源,致力于打开国际学生的视野,让中国学生在世界的舞台上和全球的优秀青年领袖们进行创新想法的火花碰撞,培养Global Thinker和Leader。
Workshop #1: April 21 1:30-3:30PM; 研讨会第一场 4月21日,下午1点-3点半
Workshop #2: May 20 1:30-3:30PM; 研讨会第二场 5月20日,下午1点-3点半
Workshop #3: June 10 1:30-3:30PM; 研讨会第三场 6月10日,下午1点-3点半
Address: F 25, Block A, No. 216 Lower Dongdajie Street, Chengdu
地址: 中国成都下东大街216号喜年广场25楼
Challenge 1: 沿海城市发展
如何让沿海区城减少和适应气候变化,并不断发展繁荣?
要点概述:
☆全球超过30%的人口沿海岸线居住
☆在全球6亿渔业劳动者中,大部分是妇女,过度捕捞、海水污染和酸化也威胁着他们的生存和生态平衡
☆全球60%的GDP和90%的全球贸易都要经过沿海地区
Challenge 2: 健康前沿
社区如何投资一线卫生工作者和服务,以帮助提高人们获得有效并可负担的健康护理?
要点概述:
☆全球至少一半人口没有常规渠道获得必要的健康服务
☆从扎塔里难民营,到利比里亚农村,再到博戈达的贫民窟,太多的母亲没有任何产前或分娩护理,婴儿没有接种疫苗或基本药物的保护
☆每年仍有5000多万人死于可预防和可治疗的疾病……
Challenge 3:教师与教育
教师和教育工作者如何为所有人提供可获得的、个性化的和创造性的学习经验?
要点概述:
☆6100万孩子没有机会获得小学教育
☆1.42亿青少年没有入读中学,全球拥有大学学位的人口不超过全球总人口的10%
☆教师和教育工作者往往被低估、训练不足、缺乏支持
☆联合国教科文组织估计,到2030年,发展中国家对教师的需求将翻一番,全球将新增6900万名教师……
Challenge 4:未来的职业
如何让那些因科技推动工作变革而落后的工作人员能够创造出有意义的可持续繁荣的生计?
要点概述:
☆自动化、人工智能和云计算极大地改变了人类的工作性质
☆这些转变将持续替代使许多工人,压缩他们的工资,要求他们学习新的技能或者找到新的工作
☆这些转变还将创造其他就业机会和我们无法想象的全新产业
☆我们必须利用技术来减轻转变对那些失业的人的影响,并确保它为每个人提供了充分发挥其潜力的可能……
备注:此外,本次workshop还将邀请四川大学教授担任客座专家为同学们提供专业领域的问题答疑和给出方案提升建议,同学们提前准备好问题哦!
1. Solver Class:8-10人【提供一年的项目执行机会,由Solve组委会成员组织和安排赞助】
2. 半决赛和决赛选手受邀去到美国纽约参与决赛(联合国大会期间)
3. 参与Workshop和Pitch的同学将会由Solve-a-thon颁布参赛荣誉证书
4. (Coastal Community)获证者有机会受邀去弗吉尼亚参与项目实施,RISE非营利组织资助
5. 其他奖项信息将持续在官网更新
唯一报名方式:扫描下方二维码加入活动QQ群,获取workshop最新安排
报名要求:初中生、高中生、大一、大二学生(有留学意向的学生,活动为外籍全英文授课,要求一定的英语基础能力)
美中国际从2017年开始引入介绍国际化活动资源MIT Solve挑战赛资源到国内学生,致力于打开国际学生的视野,让中国学生在世界的舞台上和全球的优秀青年领袖们进行创新想法的火花碰撞,培养Global Thinker和Leader。
Global Scholars Program(GSP)全球学者计划和Chengdu Young Explorer将在未来继续探索创新未来的活动资源平台。
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