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【儿童情感表达艺术课程】周二上午10:00-12：00

这次主题是团体作画，每个孩子听着音乐，通过一圈一圈的限时作画，感受到新颖的绘画方式。更重要，通过咨询师的引导了解作画心理过程，与人互动模式，内心想法和从未表达的心事。孩子与成人一样，能表达出来已经是释放和放松的一大步，情绪会自然得到滋养。

每次课程主题不同，孩子们可以学习下面不同的内容：

提升情绪表达

压力舒缓

提升自信心

提高创造力

提高抗逆力

自我保护

改善亲子关系

处理欺凌

授课方式：

“绘画手工”+“创意游戏”+“故事”

本次的内容是集体作画。

绘画对孩子而言，

是自然感情与情绪的表达，

同时因为儿童的语言词汇有限，

因此绘画是儿童传达情感的工具，

可以从绘画中了解儿童的内心世界及亲子关系。

多主题的个人绘画手工和团体绘画手工，

团队的合作与分享，

都会让孩子在和谐安全的环境中，

自由地表达自己。

【亮点1】每次课程围绕一个主题，过程中引导孩子顺着主线走，同时不会制止孩子突发或随性的行为，反而从这些行为中发现孩子的个性特点和行为习惯，除非孩子的这些行为严重影响活动的进行和其他孩子的状态。

【亮点2】表达性艺术是关于聆听的艺术，即在旁聆听目标对象的倾诉，既无对错、好坏、美丑之分，也不会教导儿童如何创作。为孩子创造一个安全、放松的空间，让他们自由无惧地表达自己。

【亮点3】课后提供一份孩子行为观察的反馈报告。家长需要理解：课程重在体验，如果孩子不愿意参与某个环节，我们不会强迫，恰恰这是一个探究孩子背后需求的时机。

通过孩子的表达和行为，

发现父母的教育问题，

并一起努力解决，

是本课程的最终目标！！

指导老师：

Sam

国家二级心理咨询师

美国NLP大学机构认证高级执行师

婚姻家庭实训指导师

Echo

国家二级心理咨询师

美国NLP大学机构认证高级执行师

婚姻家庭实训指导师