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STED非常注重引导学生的自主思考。与传统的教学不同，STED的导师会把更多的时间花在引导学生观察、实践、发现甚至讨论上，让学生通过自己的思考、体验得出结论。这种着眼于创新思维方式的“PBL”教学模式，以解决问题为学习导向，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。

STED，不仅能增加学习兴趣、增强学习动力，有效提高学习效率和成绩，更能激发创造力，为优质深造及留学预热！

齿轮梨STED不仅被国家教育部主管的CEEIA评为“2017中国优秀创造教育课程体系”，还荣获“腾讯2018年度科技领先教育品牌”，并获得国家版权局颁发的版权登记证书，目前已帮助近万名学生提高学习兴趣及提升创造力，进入多所高校实践教育创新。

STED从齿轮梨研发至今，已历经4个阶段，STED1.0——学科完善，在STEM基础上创造更适合国内孩子的STED课程体系；STED2.0——学科优化，深入优化学科内容，丰富课程体系；STED3.0——学科融合，打破学科边界，相互融合，完善全阶课程体系

STED3.3更注重Inspire、Explore、Create、Share，通过更多维度的尝试为学生打造开放平台、聚拢优质资源，继续落地科学所倡导的能力素养提升，赋予孩子“受益一生的能力”。

STED3.3根据学习年龄为四个阶段，Level-1（7-9岁），Level-2 （10-12岁），Level-3 （13-15岁），Level-4（16-18岁）。每个阶段每学期有3个不同模块课程，每个模块内容以融合的形式递进延伸，充分激发学生的学习能力及动力。

√ 不只是简单的多学科学习

STED教育绝不是分立学科，也并非学科之间的简单加减，而是将跨学科的知识运用到解决真实问题的场景中，让孩子能够把零散知识，变成一个互相联系的整体，是一种跨学科的学习方法。培养学生的创新、问题解决和合作能力是STED教育的意义。

√ 每学期至少15周综合性的系统化STED学习

围绕科学、技术、工程、设计等综合学科知识，结合智能硬件和软件，每学期为期15周的系统性持续学习，真正实现跨学科思维与实践的交叉融合。从而更迅速的实现递增式成长。

√ 30小时以上PBL式教学

STED教育真正采用项目制（PBL）学习情境，区别于传统枯燥乏味的上课形式，通过引导思考、动手创造从而完成任务的方式来激发出学生的学习兴趣，最终通过与现实相结合的实践方式达成学习的目标。帮助学生更有效率地掌握学科知识（subject core knowledge），并在此过程中培养学生的社会情感技能（social-emotional skills）。

√ 10多位专业导师的支持与陪伴

齿轮梨课程组导师团队来自国内外著名高校或500强企业和相关专业领域，其中包括教育应用工程师，开源硬件工程师，工业设计师，声音视觉艺术家，国家化跨学科教育工作者等专业人才，不少作品多次受邀参加国际性大展及各类科技艺术节等。他们不仅是跨学科的专业者，更是经验丰富的教育者，自身对教育的执着和热爱能让每一位孩子更好的成长。

√ 真正科技与设计结合的创造课程

STED不仅会对科学、技术、工程、设计各学科进行融合，还会在教学方面采用深度体验让学生们在学习过程中接触到Minecraft、App inventor、Scratch、PowerPoint、Keynote、Prezi、Micro:bit、Arduino、3D打印、UV平面打印、激光切割、CAD建模等智能硬件和科学技术，真正做到通过现代科学知识与热门创新技术来创造学习。

√ 创新课程+评价系统=完整的教育体系

齿轮梨在OECD与UNESCO提出的“核心素养”结构模型报告的基础上，结合STED教育体系，设计出“E-TOP未来核心素养评价体系”。从2个维度、7个模块综合的对学生的核心素养进行真实客观的评价。这一系列核心素养作为齿轮梨STED培训系统的总体目标体系，其核心理念是使学生具备责任感、创造力和终生学习能力，从而在面对未来的挑战中实现个人成就与找到社会价值。         

Besides

齿轮梨是USAD2019中国区总决赛赛题制定及评委培训唯一指导机构。USAD（美国学术十项全能竞赛）是美国最权威的高中生综合性主题学术团队竞赛，是无数青少年实现梦想的比赛，USAD迄今已经拥有近五十年历史，不仅哈佛大学将其列为高中生课外学术活动的单独类别，历任美国总统均有接见过USAD获胜团队，甚至在美剧“生活大爆炸”和电影“超凡蜘蛛侠”中都出现过USAD的身影。

美国前总统奥巴马在白宫接见UASD获胜团队

齿轮梨曾协助支持港澳台及大陆20所顶尖高校近百名学生开展同济大学香港紫荆谷创新创业研习营，活动得到香港理工大学、澳门科技大学、台湾世新大学、同济大学等学校的肯定与支持并得到新华社、央广网、中国网、香港商报等十多家媒体报道。

中国科学院院士、同济大学建筑系教授常青在研学营上为同学们分享

2018年11月，齿轮梨与MIT（麻省理工学院）城市科学实验室、同济大学设计创意学院、腾讯众创空间等全球12家创新实验室共同受邀入住Bay Youth Festival。

齿轮梨BYF实验室

在过去的数十年里，科学和创新技术已经成为了社会和我们每个人生活的重要组成部分。它改变了我们的生活方式，为我们的未来开辟了新的可能性。而未来20年，50%现在的工作很有可能会被取代。现在的孩子们当中，65%的人在不远的未来将会从事现在社会并不存在的职业。很多大学都不知道自己读书有什么用，将来毕业了要做什么，能去做什么，更不用说中小学生了。而拥有创新能力才是让孩子面向社会，面向未来最重要的技能！这种创新能力，便是齿轮梨STED所坚持的未来世界公民所需的创造力！