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为爱骑行公益手拉手夏令营，共成长“飞向北京飞向太空”全国机器人创新教育系列活动

活动时间：

2018年7月8日星期日至8月19日星期日，夏令营的课程可以选择参加一天、三天和七天。

活动内容：1、学习解放军精神；2、学习“感恩教育”的文化；3、共同参与“飞向北京飞向太空”无人机科普教学活动。

专业团队：

无人机教练：招伟松老师  139 2321 7963、罗卫权教练 13336486382

机器人语音舞蹈编程教练：俞云标 15818011581

学生手拉手“小教练”：

潘维畅：“美嘉欣”遥控四轴飞行器、优必选积木机器人

汤俊斌：“追梦者”无人机、3Done

为爱骑行志愿者服务队联系人：俞铁海18823152788、马清文（高一学生）17711082874
为爱骑行：爱自己爱家人爱佛山

滴水助教：奉献专业传递爱心

7月7日 星期天

7月6~8日粤桂黔名优农产品食品展示博览会，等你来换大米

邀请学生的你过来做志愿者

7月15日至7月21日

《学会创新》，2018年青少年全国机器人创新教育军事夏令营

http://t.cn/REohCHw

7月22日 上午

《梦想飞行队》大型多媒体亲子音乐舞台剧约你一起来免费品鉴

http://www.huodongxing.com/go/722

7月22日下午

南海区39度空间 橄榄球体验课

7月22日至7月29日

《为自己出征》第二十届“飞向北京-飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动总决赛集训

http://www.huodongxing.com/go/0722

7月29日

《为自己出征》祖庙社区活动（在竞赛中训练，在训练中竞赛）

比赛内容：轻骑士、语文演讲、英语佛山介绍。

7月30日至8月6日

2018《为自己出征》海南海口、文昌游学

http://www.huodongxing.com/go/730

7月31日至8月3日

第二十届“飞向北京-飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动总决赛​

http://www.huodongxing.com/go/0801

7月29日至8月4日

学会创新，【夏令营】想轻松考进重点大学？2018年青少年国家专利夏令营了解一下！​

http://t.cn/Rro0ERx

8月4日至8月5日

学会创新，3D打印公开课来了！​

2018年8月8日 8:00 ～ 2018年8月18日 20:00

2018年NOIP竞赛普及组特训营火热招生

​http://t.cn/R3lHD0d

​

佛山留守儿童就近报名学习的地址：

学校1：四川省青川县七佛乡中心小学校 任兴贵校长  邮编628115 电话1354846517*

学校2：四川省青川县关庄镇中心小学校王仕钊校长 邮编628113，电话号码1898126687*八

学校3：四川省汶川县漩口小学校王亮校长邮编623001电话1369817073*八

学校4：甘肃省陇南市文县城关镇贾昌小学 李玉平，邮编746400， 电话:1399397558*七

​学校5：四川省乐山市马边县下溪镇金马村下溪中小学 邮编614602 叶平（1898130658*七）

​学校6：四川省汶川县三江小学校  邮编623002   赵燕   （1899041662*六）

​学校7：四川省汶川县水磨镇八一小学，赵定香，邮编623002（1588407342*一）

诗歌《 童心 · 童心 》

我曾仰望夜空中闪烁的星星

就象注视一双双小朋友的眼睛

一闪一闪亮晶晶

给我无限憧憬

我曾迷恋蓝天中纷飞的白云

飘逸如小朋友脖子上的红领巾

骄傲的飞翔吧

祖国未来的主人

是哪根弦触动了我的思乡情

对，那颗未曾变化的童心

童心，童心

没有隔障，无关年龄

怎么觉得熟悉的儿歌这么动听

对，那颗不舍长大的童心

童心，童心

永远善良，永远纯真

​

为爱骑行@快乐飞翔，第二十届“飞向北京- 飞向太空”全国青少年航空航天模型（佛山赛区）竞赛（已经结束，里面有比赛规则）

学校结对交流的礼物：

大手拉小手，"陶"出精彩

石湾公仔，是一门艺术

      六一儿童节就快到了，这个似水的季节，悠然地坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉，激荡着心灵深处的温馨诗行，让我们和孩子一起用心聆听陶土灵魂的悠悠歌唱，窥探着石湾陶塑的魅力。那就是石湾一小举行“陶陶乐——爱护环境 爱我家乡” 亲子玩陶活动，活动还诚挚邀请了中国工艺美术大师——黄志伟先生出席，共同度过了这一快乐的时光。

中国工艺美术大师黄志伟现场动员孩子

5月17日，石湾一小结合陶艺特色，三年级组织家长和孩子共同进行“陶陶乐——爱护环境 爱我家乡” 亲子玩陶活动。本次活动旨在通过孩子们和家长携手创作，丰富校园文化生活，增进家长与子女之间的情感交流，充分调动孩子们参与活动的积极性和主动性，同时也表达了学校对孩子们家庭的人文关怀。

亲子做陶开始，家长和孩子根据自己的构思，很快投入到各自的作品制作中。孩子们利用在陶艺课上学习的制陶方法，熟练地搓、揉、盘……孩子们尽情发挥着自己的想象力、创造力，在愉快的陶艺活动中开启了手指间的智慧。家长们也仿佛回到了童年，看，不管是年轻的爸爸妈妈，还是阅历丰富的爷爷奶奶，都帮着孩子们一起搓、一起贴，兴致非常高。中国工艺美术大师黄志伟先生也走到家长孩子们之中，给予他们具体的指导。作品成型以后，孩子和家长尽情地享受着自己的成功。

最后，中国工艺美术大师——黄志伟先生和陈军怀校长、唐越胜副校长对作品进行了评选，评选出最佳创意奖和最佳工艺奖四十多件。黄大师还赞不绝口：“学校很用心，教师充满激情，孩子们的作品很好。从他们的作品中，我看到他们的一种思维方式和想象力。陶艺教学助力了学生的想象力、思维能力、审美观的培养！”

https://mp.weixin.qq.com/s/v881weOy0lODXAvzR4EAcQ

在一个人工智能盛行、行业无边界的时代，什么是未来的职业通用竞争力？一个人能够用机器学习和处理信息，用大脑整合和创新思想，用系统思维思考问题，会是未来最有竞争力的。

《全新思维》的作者、美国未来学家丹尼尔·平克提到：世界已经从过去的高理性时代，进入一个高感性和高概念的时代，当AI能处理大部分左脑工作，唯有感性和创新能让你获得“人”的优势。有6种能力极其重要：设计感，故事感，交响能力，共情能力，娱乐感，探寻意义。

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​为爱骑行公益手拉手夏令营，共成长“飞向北京飞向太空”全国机器人创新教育系列活动

【活动地址】

云浮市郁南县东坝沙冲小学

对接联系人： 俞铁海18823152788、阮校长13826809030

【活动地址】

云浮市郁南县南江口镇中心小学

对接联系人：俞铁海18823152788、李校长 13826800323

【活动流程】

1、家庭走访；

2、无人机科普、大疆晓航拍、无人机飞行操作。

【活动流程】

8:00-8:30  入场

8:30-8:35举办方宣布活动开始

8:35-9:20机器人介绍，演示

9:25-10:15机器人操作练习

10:20-11:05机器人操作复习

11:15-12:00机器人比赛

12:10-12:50吃午饭

13:10-13:40午休

13:45-13:55慢跑

14:00-14:45无人机介绍，演示

14:55-15:40无人机操作练习

15:50-16:35无人机操作复习

16:45-17:30无人机比赛(活动结束)

【物料准备】:

1，机器人:5台，手机5个

2，滑翔机:50架

3，无人机:10架

手抛滑翔机飞行比赛（感恩相伴梦想同行）

http://www.huodongxing.com/go/61

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官窑第一小学2017~2018学年第二学期

全国机器人创新教育工作总结

 科技组

全国机器人创新教育科技组工作总结

一学期的全国机器人创新教育工作即将结束，我们科技教研组的全体成员按照全校打造尚品教育特色为出发点，遵循区政府以打造“品质南海”为愿景，区教育局以打造“品质教育”为抓手，镇教育局以打造镇域品牌“树本教育”为目标，全面打造“岭南教育名镇”的导向，践行“养南海品质，育家国情怀，开国际视野”的教育理念，从尚品德育、尚品教学、尚品管理全方位全程推进学校特色化建设，积极探索校企合作、特色学校联盟、科技教育交流等发展渠道。

现作总结如下：

一、通过在科技班全员普及VEX比赛知识，激发正能量

目前机器人教学在小学阶段最终的成果展示，初步在于机器人语言音乐教育的实践，进而在于衔接比赛，最终着力于启蒙少年计算机信息学的初步思维和基础知识养成。

尚品德育就是要激发师生的正能量，使每一个人的正能量不断增加、充满积极向上的力量，充满自信、充满希望、充满活力，开朗乐观，让整个科技教育阳光快乐。经过上一学期AI机器人教育，结合优必选机器人的语言音乐教育，科技班的同学通过一系列的教师教、学生学、同学间比赛的创新课程，已经让同学们通过实践机会，在动手探索知识的过程中，动手发现、体验、反思、比较，不断纠错扶正，实现对知识的再创造，并且体验到创造性思维的愉悦。学生们初步学会了在尝试、研讨中获得经验，多角度参与探索解决问题的方法，培养了学生的创新意识和探索精神。

本学期除了继续做好语音舞蹈机器人教育，做好机器人的语音、动作编程教学之外，我们针对小学生天性好动、好奇，对什么事都愿意去试一试的特性，结合南海区组织的VEX机器人比赛，拓展学生们从小养成对科学、技术、工程和数学领域兴趣，促进青少年的团队合作精神、领导才能和解决问题的能力培养。

尽管目前我校的机器人课程设置尚未涉及到VEX的教程、教具及师资等资源（建议在官窑的初中和小学开展），我们从外联盐步中学进行师生的访问学习实操体验，到内拓利用中午的有限时间开展教学，并在科技课程中尝试进行视频教学、软件实操。

4月28日，全球顶级机器人赛事——2018VEX机器人世界锦标赛在美国盛大开幕。作为一项推广教育型机器人，拓展中学生和大学生对科学、技术、工程和数学领域兴趣的国际赛事，今年共吸引了全世界范围内的46个国家和地区的25000名学生、教育者及家长参加。这场赛事的赛队达到20000支，经过1700多场赛事的激烈角逐，最终有1648支赛队赢得VEX机器人世锦赛的比赛资格，也就是说，能最终入围的都是各个国家的少数顶尖战队。其中，盐步中学编号为“7090A”机器人以技能赛世界排名第六应邀出席本次世锦赛。据盐步中学带队老师袁永洪介绍，这也是该项赛事初中组广东地区唯一的参赛队伍，全国也仅16支队伍入围。佛山盐步中学老师袁永洪和三名学生获得了2018VEX机器人世界锦标赛技能挑战赛初中组世界冠军的奖杯。这是该组别赛事中，广东地区唯一出征的队伍，而这支由三名“00后”少年组成的队伍平均年龄仅14岁！

“机器人需要系统学习，两三年的工夫也只是基础入门。” 袁永洪希望，机器人教育能引起更多部门的重视，让更多的学生们长期、系统参与到机器人原理、组装、编程、操作每个步骤中，以引领未来智能制造的潮流。

佛山少年，在世界舞台实现了机器人梦想，加大机器人教育普及，以培育未来智能制造的弄潮儿。

本学期机器人教育共计开展12周24次48节课程的教学，全部科技班的同学都可以通过团队协助的方式完成机器人舞蹈的动作编程。

针对四年级的科技班学生，在2018~2019年的学期，会面向比赛邀请个位数尖子学生在家长、家委会全力支持的情况下，继续深化机器人教育。

针对二三年级的学生，将进一步学习语音编程和配合动作编程的课程，并且邀请家长委员会参与，根据我小开展机器人教育的时间，安排家长义工回学校课堂，配合老师做好优必选积木机器人课前、课中和课后的教学辅助工作。

二、以“飞向北京”比赛为契机，围绕“崇尚品质”核心，全面开展“尚文、尚武、尚艺、尚礼”的尚品教育实践

    目前无人机教学在小学阶段最终的成果展示，初步在于无人机教育在官窑第一小学的广泛开展成为学校特色课程，进而在于衔接全市乃至全国的比赛，最终着力于以官窑为基础，带动“飞向北京”的校际间比赛，通过以赛带学促教。

激励质疑，以无人机教学为切入点，鼓励学生敢于质疑，大胆提出自己思考。为什么飞机可以飞得远？怎么样航拍可以拍得每？巴甫洛夫说过：“怀疑，是发现的设想，是探究的动力，是创新的前提”，疑是思维的启发剂，有疑才有问题，才能常有思考，常有创新。我们以飞得远、拍得美、赛得好等情景，帮助学生培养乐于提出新问题、善于质疑的习惯。

这学期我们重点从以下几方面来培养学生的创造思维和创新能力：

1.让思维插上自由飞翔的翅膀

根据学生们有创造欲望的天性，平时便在科技活动中注重对学生思维“自由”的训练，从思维的广度、深度、新度、速度等方面来引导学生采取TRIZ的思维方法，形成一定的创造思维。如：

①看谁想得多：主要是针对思维的广度来展开的，让学生想得越多思维便越开阔。如：“无人机在日常生活中可以用来做什么？”、“我们希望飞机还能为我们人类做什么？”等。

②看谁想得深：主要是针对思维的深度来展开的，让学生想得越深思维便越周密。如：“如何用用无人飞机和3D打印拼装成有用的功能飞机？”。

③看谁想得新：要想到一般人想不到而又熟悉的东西，这就是思维中最有价值的新颖性。如：“用什么方法可以让飞机调整得更易飞？”等，你能在飞行练习中产生小发明吗?

④看谁飞得远：用我们的轻骑士比比看，谁能用最短的时间组装起飞得最远的飞机。 　　

2.使动手成为快乐的活动，增强原有的动手能力。

在科技活动中，充分给予学生动手的机会，让他们做自己自己如何维修自己的小飞机，把动手看成一种快乐的活动。从动手做的数量、质量、效果等方面来培养动手能力。

①看谁做得多：争取机会多做，不光是追求数量上的多，还要做到品种上的多。发展系列化的思想，将一件作品发展成一系列的作品。

②看谁做得好：动手做得精细、认真，选材用得精当、得体，构思想得精巧、别致。这是对动手质量的最好检验。

③看谁做得好：做的东西在造型、功能、结构、材料上有没有自己独特的地方，这是检验有没有创造性的标志，也是最有价值的地方。

④看谁拆装得好：让学生对积木无人机进行拆装，从拆装中研究结构、了解原理，学习和掌握科学知识。

在具体的教学中，我们开展了三个方面的工作。

（一）、教师会教，在教研建设方面：

1、加强理论学习，不断提高教学水平。

学期一开始，制定了12周科技教育的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。组内老师和外聘专家教练，经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。外出学习、听课回来后能热心地介绍学习内容与经验。 

2、加强了科技组凝聚力，发扬团结协作精神

     虽然人员少，科目不同，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。

     教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了为“飞向北京”比赛创造室内模拟飞行的条件，改革课堂结构和教学方法，多位老师利用时间，把电教室使用了十年的电脑通过拼凑重新调整组合的方式，安装好了带实物遥控器的模拟飞行器程序，提高教师的课堂教学水平，提高了课堂教学效益。

同样是一节模拟飞行的课程，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。

3、制定全学期的目标，有效执行并取得效果

   （附）航模兴趣小组活动计划

为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学年中能使活动的开展井然有序，特制定如下计划：

I、指导思想：

1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以航空（无人机）模型运动为基础，建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制，领导校内学生的科技创新活动。

2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才创造条件。

3、通过航模运动的展开，在校内广泛开展科普宣传活动，向全校学生宣传航空航天知识，使全校逐渐形成爱科学、用科学的氛围。

II、具体做法：

1、作为任课教师继续加强对综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习和掌握，保证在活动中有效指导学生操作试飞。

2、继续加强对活动课程的开发，规范校本课程内容；并在实践中不断的完善教学方案。

3、请社会上的航模专家来与教师进行交流，辅导学生进行航模活动，与外校教师多多进行交流等。以保证课程开展的丰富多彩，有章有法。

4、加强管理力度，使航模活动健康有序的开展。

5、积极的参与各级举行的各项比赛活动，争取多为学校争取荣誉。

6、在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。

7、在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考讨论试验。

8、鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志开展自学并且了解航模活动的最新动态。

III、航模教学效果设定

（一）滑翔飞机组

【1】认知领域要求

1、了解模型的分类

2、知道组装的程序（包括调试、验证、竞技等）

3、明白模型制作应用的广泛领域

4、了解使用工具的安全性

【2】情意领域要求

1、珍惜良好的学习条件

2、培养对模型运动的浓厚兴趣

3、自觉维护科技制作教室的卫生清洁

【3】操作领域要求

1、学会通明胶的使用，飞机翼的制作，飞机的安装

2、学会剪刀的正确使用方法、胶水的涂抹和粘合

3、能组装简单的模型并进行简易的调试

4、能对损坏的飞机进行维修

5、学会通过调整重心、水平尾翼、垂直尾翼等来调整飞机的飞行效果。

【４】创新领域要求

能够自己调试竞赛飞机，并进行竞赛试飞的极限测试（比如）

（二）电动飞机组

【1】认知领域要求

1、无线电遥控和线操纵的简单原理及操控手法

2、实物与模型间的比例

3、了解遥控电路，线操纵电路

【2】情意领域要求

1、通过对无线电遥控飞机和线操纵飞机的操控，培养学生不怕困难、持之以恒的品质

2、通过参加各级比赛培养学生"为校争光"的精神

3、重视培养自己在比赛中临危不乱心理素质

【3】操作领域要求

1、能较熟练地操控无线电遥控飞机和线操纵飞机

2、可以自己维修无线电遥控飞机和线操纵飞机

【４】创新领域要求

1、电动航模飞机的改进

2、电池充电量、比赛空间等因数对比赛的影响及预案

IV、航模教学进阶的安排

专题讲座：使学生掌握必要的基础理论知识。

项目实践（放飞）:初步使学生了解航模放飞的基本要领。

项目实践（竞赛）：使学生了解航模比赛的一般规律。树立勇于比赛的信心。

V、比赛学生的选拔

比赛队员从科技班和二至五年级学生中自愿报名产生，要求学生必须告知家长并取得家长的支持。

（二）、学生会学，教学建设方面：

1、尚文，鼓励学生广泛阅读

     读书的广度决定人生的跨度，读书的深度决定人生的力度，读书的厚度决定人生的高度。我们将科技图书馆的机器人相关书籍，主动吸引科技班学生们的兴趣，定期借阅给不同的学生，使之成为孩子的精神乐园；借助4月23日的世界图书日，带领学生到佛山市图书馆和广东省图书主动借阅图书，并完善读书机制，使读书活动常规化、制度化。

2、尚武，鼓励学生互相比试，飞得远拍得美

本学期在科技班实践教学行之有效的情况下，在二三年级系统地开展的无人机的体验及基础知识全员学生科普课程。

在体育老师的协助下，每一个年级每一个班的同学都在操场上体验了滑翔机的飞机。【请体育老师补充一下，学生们对飞得远的兴奋及其内心对知识的渴求】

     对于科技班中已经参加过2017年全省比赛的同学和部分在体育课上飞行的最远的同学，还受邀请与教练一起进行校园的无人机航拍飞行体验。

3、尚艺，练就一技之长，提高综合素质。

我们鼓励参加比赛的同学，向优秀的同学看齐，通过刻苦认真的练习，提高抗压能力、丰富精神世界、培养竞赛意识，促进全面发展具有其他教育学科学习的积极性，以有限的资源最大限度满足学生多元智能的需要，让学生的兴趣、爱好、特长、天才获得良好发展和成功喜悦。

“观他山之石，悟学校文化；立文化之基，兴学校特色”，借由第二十届“飞向北京－飞向太空”全国青少年航空航天模型（佛山赛区）竞赛暨佛山市第二十八届中小学生航空（航天）模型比赛美嘉欣和追梦者的第二轮比赛，官窑第一小学组织外聘教练、骨干教师和学生于2018年5月25日星期五下午造访里水镇中心小学进行为期半天的学习交流。通过校际间的学访重点学习交流了：1、学生间手拉手进行航空（航天）模型比赛，树立比赛意识；2、学习里水镇中心小学科技课堂的教学管理、激励与评价机制，探讨交流教学心得体会。

4、尚礼，传礼仪之风，做谦谦君子，在比赛之中结交新朋友。

    一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,才会被人尊重,受人欢迎。我们在周末校园比赛集训的期间，就通过小队长的带动，注重学习竞赛礼仪，灌输奥林匹克友谊 、团结和公平竞赛精神，让学生从小树立做谦谦君子的意识。在5月26日的比赛中，官窑第一小学和罗村中心小学的学生教师们，互相鼓励，互相帮助，共用参赛飞机，携手完满完成了第一次举行的快乐飞比赛。

（三）、竞赛会比，竞赛建设方面：

官窑第一小学全国机器人创新教育开展以来，得到教育局领导的关心和支持，以及亲临学校进行激励下，通过每周固定时间集中训练，从无人机机器的购买、教练人员的安排、场地的配置、课程的协调，都得到学校家长委员会和学校给予的充分的安排和支持。继2017年取得电动飞机的全省好成绩之后，本学期再接再厉，在2018年第二十届“飞向北京－飞向太空”全国青少年航空航天模型（佛山赛区）竞赛暨佛山市第二十八届中小学生航空（航天）模型比赛中与来自全市2000多名青少年航模爱好者的激烈角逐,官窑第一小学无人机科技班竞赛队员尽显才华,敢于拼搏,发挥出色,取得了优异的成绩。

参加比赛，为学生打开了眼界，埋下了科技梦的种子，他们在这次比赛中也初次显露锋芒。在全部参加的黄鹂距离赛、“轻骑士”橡筋动力竞速赛、“美嘉欣”遥控四轴障碍赛、“追梦者”无人机遥控赛等4个项目的精彩角逐中，获得四个项目的一等奖。

本学期无人机教育共计开展12周24次48节课程的教学，全部科技班的同学都可以完成了滑翔机、模拟器和实地放飞。

针对四年级的科技班学生，在2018~2019年的学期，会面向比赛邀请个位数尖子学生在家长、家委会全力支持的情况下，继续进行无人机竞赛教育，并计划参加好深圳市福田区教育局举办的飞行比赛。

针对二三年级的学生，将进一步开展科技普及教育和科技班社团教育，争取在2020年之前取得全国竞赛的优异成绩。

三、从3D打印笔开始，以3Done为工具，往下扎根往上开花

本学期在二三年级进行了全员科普教育，培养学生对3D的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用3D的兴趣和意识，挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。通过科普教学，激发同学们的兴趣，化兴趣为主学科的学习动力，争取入选下一年度的科技班。

本学期针对科技班培养学生对3D的兴趣，增进学生的信息素养，提高学生的动手能力和创造能力，提高学生利用3D技术的能力。 通过学习，使学生了解并掌握3D的建模、颜色设计和贴图等学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行竞赛创新设计。 

    结合南海区的3Done竞赛，以培养学生三维设计兴趣爱好为基础，增强学生的合作精神、探讨三维模型设计和三维打印技术技能，我们联合中南机械、顺德职业学院、北京贝尔等企业共同发掘培养人才。 为了便于开展活动，3D打印自主建立了3D打印家长微信群，方便了老师的指导和学生们的交流，学生设计的情况及时反馈到群里面，家长的意见也可及时传达，做好学校、学生、家长、社区的沟通桥梁。

本学期3D打印、3D打印笔、3Done教育共计开展12周24次48节课程的教学，在老师的指导下，成员们学习了3D基本建模、平面到3D的转换、3D打印机使用等知识。学生们自主设计的作品可以说是百舸争流，激烈的交流中擦出智慧与灵感的火花，营造了良好的高科技下创新学习的活动氛围。

针对已经参加过南海区3Done竞赛的同学以及本学期期末成绩优秀的同学，在家长、家委会全力支持的情况下，将从本学期结束后继续进行竞赛教育，并计划参加好2019年春季的比赛。

针对二三年级的学生，下一学期的教学计划在外聘教练、学校、教师、家长和学生等五方共同讨论交流之后进行步完善，并且参考目前深圳市已经实施的小学3Done统一标准课程。

为了加强狮山镇内学校间的交流，计划下一学期将和石门实验小学联手开展3Done的教师教、学生学、同学比的系列教学活动。

四、全国机器人创新教育下一步工作展望

 根据尚品教育培养有“南海品质、家国情怀、国际视野”优秀人才的奋斗目标，在校本课程建设上必须“甩开膀子”，走超常规发展的路子，目前3Done的专职老师的缺位，严重制约了教学水平的提升。为此我们将积极探索有效的学教方式，加大教育科研力度，将教学中遇到的问题、难题变成课题，将课题研究常规化；开展以学生的“自学、自教、自改、自补”为主的“四自”课改实验，建立“四自”共同体，认真落实科技教育教学各项任务，开展集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的知识动态，分析反馈学生的想法。继续主动向兄弟学校学习交流，积极参加了各级各类的培训研讨活动，听了一些精心设计、各具特色高质量的公开课、优质课，吸收了不少好的经验用于改进自己的教育教学工作，取得良好的教学效果，提高学生的综合素质。

五、建议

     1、在官窑乃至狮山范围内开展3Done公益夏令营，引导社区、家长委员会的积极性，带动家长的投入。

 2、在官窑范围内，联系初中和小学学校老师，共同探讨做好5年级至初一机器人、无人机和3D打印教学衔接的事项。

 3、争取镇、区教育局的支持，跨校间共享VEX比赛工具、师资，快速提升整个片区参与VEX比赛的热情。

     总之，在即将过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科技教研组建设日臻完善，掀开一个新的篇章。

官窑第一小学科技教研组

全国机器人创新教育项目组

佛山市志愿者联合会为爱骑行服务队

                                                 2018年6月26日星期二

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佛山市志愿者联合会为爱骑行专业联盟志愿者服务队的起源活动