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职业技能证书班|师资班|艺术疗育师/艺术治疗师班 21年第5期正式启动招生

2021年8月8日 9:00 ~ 2021年8月31日 18:00
限额12人
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    ​职业技能证书班|师资班|艺术疗育师/艺术治疗师班 2021第5期正式启动招生

    呼之欲出 不负春光不负卿

    往期成绩

    Information

    2021年已经完成两期班级,在此做简单汇报,期待您加入我们中艺疗联盟之家。


    自从去年的论坛开始,2021年两期艺术疗育师/艺术治疗师技能证书师资班已经顺利开班。

    部分学员已经顺利完成督导,成功把学到的方法融入到自己现阶段的工作中去;部分学员已经迈向了成为老师的导师的道路,开始为下一届同学讲课;部分学员自身努力,底子好,已经通过我们中艺疗的安排,完美地在一个多月里赚回了全部学费。

    我们中艺疗在培育师资的同时,渐渐往师资IP打造之路推进,除了传道解惑、督导培育之外,也包括了帮助老师的市场拓展、个人IP定位与打造。

    第2期班级已经完成毕业的课程设计考核(以下为部分案例,仅展示开头部分):

    (案例1)

    (案例2)

    (案例3)

    (案例4)

    第3期班级已进入毕业设计阶段,并已有新学员慕名前来报名,故我们在此补发第5期(无第4期)师资班的招生公告。已报名第5期的伙伴,请以此公告为准。


    课程信息

    Information

    此次课程为中国国际艺术治疗前瞻论坛系列活动之一,学员可享受论坛丰富行业资源。

    艺术治疗又称艺术疗法,是心理治疗的一种,在欧美还有创造性艺术治疗、表达性艺术治疗的名称,而他们的艺术治疗主要指绘画、手工创作领域。国内因为习惯艺术包括舞蹈、音乐、戏剧等,还是有国内本土化的定义,艺术治疗经常会揽括了音乐治疗、舞动治疗、戏剧治疗等。一般心理治疗多以语言为沟通、治疗的主要媒介,而以言语为媒介实施现代心理治疗并不能解决一切心理问题,只在矫正非理性认知与思维上有疗效,而在处理以情绪困扰为主要症状的心理问题时就显得无能为力。采用艺术治疗,能够让治疗师灵活运用不同的表现性技法,达到与患者心灵上的沟通

    艺术疗法各主要门类在东方也有千年的历史追溯,但是由西方国家进行科学化、系统化,单单在美国就有超16所大学每年有本科、研究生、博士毕业并可以直接进入医学岗位;并已经得到广泛应用,成为心理咨询和治疗的主要技术之一。在医学领域,艺术治疗适用于发展迟缓(如认知发展迟缓)、情绪障碍、自闭症、多动症及有生理或心理创伤经历的儿童(如生重病、受虐、遭遇天灾或巨大精神压力等);抑郁、焦虑、烦躁、恐惧等情绪需要调适的成人;对于病患的身心灵康复的促进;对老年认知症,如阿尔兹海默病、帕金森等能延缓病况,提高生活质量,减少护理需求等作用。而在普通人群的日常生活中,也是已经成为艺术类老师、培训导师、职场人员等等不同人群工作、生活中经常使用到的一种工具、一种方法,和不同领域和需求融合,跨学科、跨文化地应用,使此学科在中国二三十年的发展颇为顺利,而我们如何从已经发展了近百年的欧美那里拿来主义后创新发展,将是我们学习后必须要去思考、实践与努力的。


    此次课程优势


    考虑到学员日常工作的繁忙与疫情,我们采取的线上线下和督导、学分通用、复读等方法,都将提供更多的便利。同时,将帮助对接实习岗位,甚至有收入的课程;中国国际艺术治疗前瞻论坛的所有资源也将为其开放,论坛期间的演讲、论文发表、媒体、现场学习与宣传展位等都将惠及到学员。


    灵活方便 


    学分记录便于进阶


    便于复读 


    工作对接 


    一对一督导


    进人才平台


    课程适合人群

    1.   想从事艺术类疗育工作的人士,最好有艺术类一技之长;

    2.   已经从事艺术职业的人士的提升;

    3.   心理学领域的从业者;

    4.   在做教育、导师的工作的人士,想要增加一种技能和方法;

    5.   家中有需要身心帮助的特殊人群的人士,如特殊儿童家长、有护理需求的,等等;

    6.   想让自己的家庭和亲朋关系处理地更好的人士;

    7.   医学护理、社区照料等相关岗位上的工作者;

    8.   想更多帮助身边人的人士。


    课程内容:

    此次课程为艺术疗育(绘画/手工方向)

    线上(腾讯会议+部分视频,15小时以上):

    》》概念及发展:创造性艺术治疗、表达艺术治疗、艺术治疗、音乐治疗、舞动治疗、绘画治疗、手工艺疗育、园艺治疗、照片治疗、正念、心理剧;

    》》部分主要疗法(音乐治疗、舞动治疗、绘画治疗、手工艺疗育、照片治疗)的心理动力理论、方法、案例、工作机制等,包括针对个体治疗、团体治疗、伴侣治疗、家庭治疗,针对医疗院所、教育体系、艺文机构、企业等。

    》》艺术疗育师的素质要求;

    》》多种方法、不同目标的融合使用:课程设计及解析;

    线下课程(15小时)

    实操与体验:前后测评;音乐治疗、舞动治疗、绘画治疗、手工艺疗育等;综合应用方法。

    免费督导与辅助课程设计(8小时以上):

    根据学员的个体情况安排督导工作,帮助学员的工作进行课程设计及流程设计,评价学员的实际操作水平并给予提高帮助与建议。


    本期课程周期:

    2021年8月20日19:30~21:00 线上开学并在之后的两个月内完成(除督导之外),线上课程根据本期课程学员的时间统一安排,尽量做到全部出勤,个别特殊情况可以看录播,或者参加下期线上复训。线下面授课程也是同样原则。课程循环,免费复训。

    课程费用:

    RMB3600(含教材、职业技能鉴定考核与技能证书)

    说明:

    所学课程将计入个人学分,根据细分门类不同可以独立使用,如音乐治疗学分可以在以后申请“音乐治疗师”等相关课程和证书时有效使用。通过预先申请,可以复读。

    本期部分带课与督导老师:

    姜爱玲

    美国纽约大学文化暨传播硕士、维琴尼亚自由大学心理咨商硕士、澳洲卫斯理学院舞蹈治疗研究所进修 ;专业证照:台湾舞蹈治疗研究协会舞蹈治疗师证照(认证号码CDT 20020316 08 16 )、费登奎斯方法® 动中觉察® 合格教师、MISP 儿童按摩在学校® 国际讲师

    现任:

    恩主公医院精神科日间照护舞动治疗师

    「对画研究室」表达性艺术课程规划及带领

    台湾神学研究学院馨灵之家身心整合疗愈工作坊讲师

    宇联心理治疗所特约舞动治疗师

    台湾神学院推广教育部兼任讲师,负责「艺术心理学」等艺术人文课程教授

    长庚大学医学院护理系客席讲师

    「身体·旅程」工作室负责人

    曾任:

    台湾舞蹈治疗研究协会理事/讲师

    台北荣民总医院向日葵学园青少年艺术治疗团队带领讲师

    马偕医学院/淡江大学兰阳校区/文化大学推广教育部兼任讲师

    嘉义县政府暨嘉义圣心早疗中心「舞教无LATE 」多元发展专案督导

    内政部中区儿童之家/桃疗青少年舞疗团体带领讲师

    百龄国中/秀旺基金会高关怀青少年课程外聘讲师

    台北市疗松德院区支持性团体/台北市心生活协会甜心社区专案/台北市晚晴妇女协会/新北市生命线/新北市单亲家庭服务中心/西松高中/天主教善牧基金会舞蹈治疗团体带领讲师

    卫福部安心专线线上督导、荷兰亿派国际资深培训师

    相关著作:《辅助暨整合疗法》(合著)、《心在跳舞:遇见舞蹈治疗》、《应对青春期叛逆行为 家长必学的19个法则》、《你听见了孩子的求救讯号吗?资深动作治疗师带你从孩子的言行看见孩子的问题》、《刺猬小孩不难搞》、《不必委曲也能求全-让你不再暗自流泪、捶心肝的人生突破法制》等书。


    张喆

    韩国圆光大学艺术治疗博士,韩国建阳大学心理学硕士。中国照片治疗引进和推广第一人,韩国韩南大学青年访问学者,留韩工作学习7年。

    专业资质

    中国高等学校教师资格(心理学) (20132101871002807)

    国家二级心理咨询师(1207000008201385)

    韩国1级照片艺术心理咨询师(2020-0225-1003)

    韩国照片艺术治疗学会注册督导师(公示期)

    担任职务

    韩国又石大学特聘教授

    韩国圆光大学特聘咨询专家

    韩中心理咨询行业协会执行会长

    韩国照片艺术治疗学会理事兼国际学术交流委员长

    中国社会工作联合会学校与青少年社会工作专业委员会委员(待聘)

    心理著作

    《艺术治疗—从绘画了解未知的自己》《茶席疗愈--在茶席中找回自己》《心理危机干预》《大学生心理危机干预》《青少年心理危机干预》《特殊学生心理辅导案例》

    心理绘本

    《病毒与小贪》《蝴蝶抱抱》《保护你的勇士》《安全屋》


    陆文静

    上海音乐学院音乐治疗研究生

    十年专业从事音乐治疗与教育工作;

    上海童乐儿童成长中心联合创始人;

    上海锦瑟佳音心理健康服务社音乐治疗师/讲师;

    上海华益社工事务所音乐治疗师/讲师。

    长期服务儿童教育机构与各企事业单位、第一妇幼保健院、上海精神卫生中心、静安教育系统老师、复旦大学在校学生、上海机场集团、中国商飞、上海市检察院、提篮桥监狱、上海市建交委、静安区妇联等。


    黄丹英

    相关教育与资历介绍:

    中国人民大学上海金融学院企业管理研究生;

    麦堤音乐舞动疗愈创始人;拥有两项舞动治疗著作权;上海国际艺术治疗前瞻论坛创始人;

    上海馨舞文化传播股份有限公司及其馨舞坊艺术团、馨舞集艺术培训中心创始人;上海衣品天成形象策划中心创始人;

    AMAC全国职业技能考试鉴定中心国际形象管理职业人才评价中心主任

    中国人社部高级形象设计师(资格证);美国形象管理协会会员;

    安徽师范大学创业导师;泉州纺织职业学院客座教授;

    中国创新创业大赛上海赛区路演形象导师;

    上海市民文化节阿卡贝拉大赛舞台形象导师;

    舞动疗育曾服务过的机构:

    上海禾新医院、明馨养老院、静安区老年业余大学、中国人民大学上海金融学院等等;

    艺术疗育领域荣誉:

    音乐舞动治疗为老项目2019年获得世界华人地区长期照护联会颁发的长三角“美好老世界”青年为老服务创新创业大赛最佳青年为老服务项目荣誉证书;

    特殊儿童的中西结合音乐舞蹈疗育课项目获得2020年上海市文旅局文物局文化项目扶持资金;


    备注:如有我方艺术疗育联盟智库中的其他导师积极参与课程辅导,将有微调。

    技能证书鉴定与证书介绍:

    证书周期:合格后约20天。学员可以选择申请:艺术疗育师(高级)或者艺术治疗师(初/中级,按综合评分)。学分进个人档案,可以为今后的晋升更高级别或者学习相关其他职业技能做积累,同样有效。

    关于证书:国务院办公厅《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》中明确提到:健全市场化、社会化的管理服务体系。发挥市场、社会等多元评价主体作用,积极培育发展各类人才评价社会组织和专业机构,逐步有序承接政府转移的人才评价职能。建立人才评价机构综合评估、动态调整机制。    为贯彻落实国务院办公厅《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》等政策文件,2014年以来,国家人力资源和社会保障部取消了数百种职业资格证书,由行业组织和企事业单位自行开展职业能力水平评价。AXKG全国职业技能考试鉴定中心职业技能等级证书是在此政策背景下开展的社会第三方职业能力水评价项目,项目由中评国测职业技能鉴定有限公司开发并全国推广,国家市场监督管理机关批准登记注册,批准的经营范围为:职业技能鉴定、国际职业技能交流合作与鉴定、职业能力水平评价、社会化鉴定体系开发、教材编辑、考核系统开发、职业技能考试网站建设等。市场监督管理机关登记注册号(国家统一社会信用代码):91340100MA2NBPQW7U;“AXKG”是为知识增长进步而设立的评估考核中心(Appraisal and eXamination center for Knowlege Growth)的部分英文字母含义缩写,“AXKG”国家知识产权局商标注册:33419673,核定使用范围:教育培训考核;AXKG全国职业技能考试鉴定中心(印章)国家公安机关备案代码:3401040448853;职业能力水平评价标准在国家标准化管理委员备案并在全国标准信息公共服务平台发布,标准代码:Q/AXKG01—2020。
        AXKG全国职业技能考试鉴定中心(原AMAC全国职业技能考试鉴定中心证书同时有效)成立以来与社会各行业具备品牌影响力和培训实力的培训机构联合开发编辑行业教材、评价考核系统达数十种,目前与创业就业一站式服务中心相关部门联合开展第三方职业能力水平评价项目,与法律协会、家政协会、营养学会、健康研究会、家庭教育协会等行业组织联合起草行业职业能力水平评价团体标准与规范,与国防教育基地开展了退伍士兵社会第三方职业能力培训与评价试点项目,与中高职院校开展在校生职业能力水平评价。

    证书查询网站:www.chinaamac.org

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    中国国际艺术治疗前瞻论坛

    中国国际艺术治疗前瞻论坛

    中国国际艺术治疗前瞻论坛(原名上海国际艺术治疗前瞻论坛)于2019年在上海工程技术大学圆满完成第一届。 论坛围绕欧洲表达性艺术治疗和创造性艺术治疗学科体系,结合中国特色人文,打破一味的“拿来主义”,提倡根据应用需求创新创意,培育中西结合的艺术治疗体系,提升学科高度、广度与深度,同时关注、帮助与其相关的产业化与产业链,使其不仅为医所用,也惠及到普罗大众,打造艺术健康新生态圈。 通过论坛组委会的前期工作,沉淀出艺术治疗联盟、特殊儿童艺术疗育公益项目、紧缺师资人才培训体系等成效,在与2020年疫情相遇的发展进程中,感恩诸多支持、帮助论坛的各方援手,一起努力为2020年12月的主论坛工作不忘初心、砥砺前行。 论坛初心: 汲取精髓 热学致用 创新创意 大爱传递

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