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                          3D打印公开课来啦！

       3D打印被誉为“第三次工业革命的重要生产工具”，该技术被广泛应用在军事、建筑、医学、设计、制造等多个领域。一直致力于带领学生走在高新科技的最前沿。在这个背景下，3D打印竞赛组成员通过日常训练，锻炼学生的动手能力，培养学生的创新思维，从而在市级乃至国家级的比赛中脱颖而出。                 

    现诚邀各位家长为孩子报名。 

  一、上课地点：佛山市禅城区丰收街北京太而办公室    

周三的活动内容根据上述完成情况现场安排。

========================以往活动

未来已来  玩出来

     ——参观广东信达雅三维科技有限公司简讯

     这个冬季，寒风凛冽，天气特别寒冷，而四川汶川、云浮郁南、茂名高州的学生们的《学会创新》冬令营活动却 “玩”得热火朝天。

    2018年1月28日清晨，天气虽然潮湿阴冷，却抵挡不住孩子们参观广东信达雅三维科技有限公司的热情。信达雅公司坐落于佛山南海区大沥镇的中南机械智能装备孵化中心园区内，属于佛山市南海中南机械有限公司的全资子公司，是一家与高校技术团队合作研发制造SLM / SLS类型3D打印设备以及提供各种3D打印服务于一体的高科技企业。3D打印技术，依托于信息技术、精密机械以及材料科学等多学科，学术名称为快速成型技术，也叫增材制造技术。它是把一个通过设计或者扫描等方式做好的3D模型切成多个剖面，然后一层一层的打印出来并按原来的位置堆积到一起，形成一个实体的立体模型，类似于高等数学中的积分。

本次参观活动精彩纷呈：本次参观活动孩子们不仅了解了3D技术的基本知识，基本原理，还对此项新生事物产生了浓厚的兴趣。

工匠专家信达雅副总经理易建豪为《学会创新》冬令营亲自授课。

看，学生们的求知和眼见为实的愿望如此的强烈。

我们还第一次在工厂现场看到了国际上最大的3D打印设备。

在参观之后，同学们表达了赞叹祖国科技发达强盛，励志好好学习，全力以赴参加好3月份的全国电脑制作初赛。

相信他们能在享受新技术的同时，也要将所学知识运用于实践，不断创新，为科学事业的发展尽自己的一份力。

未来已来，玩出来！佛山一群学霸和《学会创新》冬令营活动的学子们聚在一起，“全国青少年电脑制作3D比赛”、“ 无人机创客火比赛”、“ 大疆航拍”、“ 优必选”、“ 科大讯飞”、“ VEX机器人比赛”，我们一起玩出来！期待这一系列精彩的活动。

====================合作企业

北京太尔时代科技有限公司（简称太尔时代公司），是中国第一家专门从事研发、生产和销售工业级和桌面级3D打印机的高科技企业。十几年来坚持不懈地努力，太尔时代公司现已发展成为国际领先的3D打印机制造企业。其桌面级3D打印机UP系列是全球三大品牌之一，还是在Windows8.1面市后，在全球范围内可与该操作系统接口的唯一产自中国的桌面级3D打印机。

    太尔时代一直致力于技术上的不断创新和产品上的持续研发,拥有多款工业级INSPIRE 系列大型三维打印机和桌面型UP系列三维打印机，而且3D打印机的控制系统、机械系统、打印材料等核心技术均由我公司自主研发，并对此拥有完全自主的知识产权。从2012年开始，UP系列打印机连续5年在美国《MAKE》杂志获奖（美国《MAKE》杂志在2012年开始每年都会采集全球桌面级3D打印机进行系统评测，并在当年11月公布）。另外，太尔时代对于产品的安全性十分重视，在全球率将空气过滤系统引入桌面级设备，并成为第一家也是唯一一家通过中国检测机构空气排放检测的3D打印机企业，同时太尔时代针对控制3D打印机的空气排放一直与国内外注明的检测与研究机构一直保持合作。

    太尔时代一直致力于技术上的不断创新和产品上的持续研发,拥有多款工业级INSPIRE 系列大型三维打印机和桌面型UP系列三维打印机，而且3D打印机的控制系统、机械系统、打印材料等核心技术均由我公司自主研发，并对此拥有完全自主的知识产权。从2012年开始，UP系列打印机连续5年在美国《MAKE》杂志获奖（美国《MAKE》杂志在2012年开始每年都会采集全球桌面级3D打印机进行系统评测，并在当年11月公布）。另外，太尔时代对于产品的安全性十分重视，在全球率将空气过滤系统引入桌面级设备，并成为第一家也是唯一一家通过中国检测机构空气排放检测的3D打印机企业，同时太尔时代针对控制3D打印机的空气排放一直与国内外注明的检测与研究机构一直保持合作。

一、技术介绍

3D 打印的工作原理从技术上分为很多种工艺，熔融沉积式(FDM)、选择性激光烧结(SLS)、电子束熔化成型(EBM)、选择性激光熔化成型(SLM)、光固化成型(SLA、DLP)、选择性热烧结(SHS)、、分层实体制造(LOM)等。

太尔时代自主研发的热融挤压成型技术（MEM，Melted Extrusion Modeling）与FDM类似，是目前全球3D打印主流工艺之一。MEM技术是利用三维建模软件构建实体模型，并生成完全密闭的三维实体模型的STL格式文件。通过计算机将实体模型导入切片软件将三维实体模型进行分层切片来获取每层的截面轮廓，生成3D打印机可以识别的机器代码，3D打印机的控制器根据此机器代码控制驱动喷头加热、步进电机自动挤料系统等固件，将打印丝材由喷嘴挤出一层接一层的热熔材料，形成一系列具有一个微小厚度的片状实体，再采用粘接、熔接、聚合等手段将连续的薄型层面逐层堆叠成一体，便可以制造出所设计的新产品样件、模型或者模具。MEM技术原理如下图所示。

MEM的技术特点如下：

1、 系统构造和原理简单，其主要采用的是热熔型喷头挤出成型，用液化器代替了激光器，设备本身以及运行维护费用低，远低于激光和等离子等高能束加热装置成型的方法；

2、 在打印成型过程中材料无化学变化，制件的翘曲相对其它工艺变形小。

3、 打印材料的利用效率高，而且在打印过程中没有毒气或化学物质污染，使得环境搭建成本以及防护成本大幅降低。

4、 可选用多种材料，如各种特性的工程塑料ABS、PC、PPS及医用ABS等。同时某些材料具备后期处理的特性，或者可以直接用于熔模铸造。

5、 打印材料相对其它3D打印工艺具有成本低，市场选择多样。

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3D打印技术在教育领域中的应用（来源：灿青教育微刊）

近年来，关于3D打印技术在教育领域运用的新闻越来越多。特别是国家鼓励学校对创客教育、STEAM教育等创新教学模式的探索，3D打印渐渐走进课堂，改变了学生的思考方式、学习方式。

3D打印正好印证了这句话。一些在传统教育中表现不好的学生，反而在3D课堂表现的非常突出。因为3D打印可以让枯燥的课程变得生动起来，同时拥有视觉和触觉的感触体验，原本抽象的理论变得更触手可

教育只有与时俱进，才能有所突破。随着创新技术在教育领域中的应用越来越广泛，3D打印技术首当其冲成为学校的热门首选。把3D打印与教学体系相整合，一方面能够提高学生的科技素养，掌握前沿的新兴技术；另一方面利用3D打印的立体建模，培养学生的设计创造能力与空间感知力。

目前，在教学中运用最普遍的是桌面级3D打印机和3D打印笔。其中，3D打印机通常使用的是SLA和FDM两种3D打印技术。3D打印机在教学中的应用包括两个部分，即三维建模设计与3D打印输出，具体可分为四个步骤：建模、分层、切割打印和成型。

第一阶段，建模。扫描所要打印的物体，得到其三维数据。建模的软件主要有 3Done、123D 、MAYA等；

第二阶段，分层。在分层阶段，打印机对先前得到的三维数据进行描述和分析，然后分层；

第三阶段，切割打印。根据之前获取的横截面信息进行切割打印；

第四阶段，成型。以不同方式将各层的截面粘合起来，最终得到实物。

3D TADA

在这里，小青要着重介绍另一款由灿青自主研发的三维建模游戏软件——3D TADA。它是以立方体为基础形状建模，类似于积木游戏，可以通过简单的粘贴、切除等功能制造出较复杂的立体造型，既能锻炼孩子的想象力、创造力，也能培养他们的空间感知力、逻辑思维能力。

此外，3D TADA另一特色是能够通过自带的程序轻松地将“我的世界”（Minecraft）中的创作品调出来，通过自己的再编辑、修改，就可以利用3D打印机打印出来。

不同与3D打印机，3D打印笔不需要提前建好模型，可以实现在空气中“作画”，帮孩子们把想象力从纸张上解放出来！同时让孩子们从一个平面思维方式，直接进化为立体结构思维方式，在不断的创作过程中，增加孩子的创造好奇心，直接变身为一个“小小魔法师”。

总而言之，无论是3D打印机还是打印笔，都能体现3D打印技术的“从做中学”理论，即将“教”“学”“做”三者合一，把各学科中的一个知识点或问题以可视化的3D打印作品呈现出来。因此，3D打印技术在学科教学中拥有着非常重要的创新作用。

目前，3D打印技术更多的是与STEAM课程相结合，通过跨学科的方式，在项目式学习中培养学生各学科知识的创新运用能力和动手创造能力。利用实践，培养他们的创新思维、创新精神和创造能力，从“思”到“造”再到“创”，全面提升学生的综合素质。

3D打印笔课程