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是否羡慕过在台上滔滔不绝的讲师，
是否经历过在台上头脑空白的场景，
是否想成为曾令你艳羡，随时侃侃而谈的自己？

欢迎来樊登书店参与《终身成长》读书会，让上台变得自信从容，让演说更加轻松是否羡慕过在台上滔滔不绝的讲师，
是否经历过在台上头脑空白的场景，
是否想成为曾令你艳羡，随时侃侃而谈的自己？

欢迎来樊登书店参与《终身成长》读书会，让上台变得自信从容，让演说更加轻松写意！

一杯咖啡，一个温暖的夜晚时光，6月12日，再次与您相约樊登读书会，期待与您温情邂逅，共同成长！

1. 父母教育子女时的思维模式：

父母、教师在肯定孩子这件事情上，要尤其慎重，不要去肯定孩子的能力、天赋，不要对孩子的智力水平进行表扬，这会损害他们学习的动力与表现。这样会让孩子关注自己的能力，并容易陷入固定型思维模式，而是应肯定孩子的努力。

2.父母应该教会他们热爱挑战，从错误中吸取教训，享受努力的过程，不断学习。

作者讲了9岁女孩伊丽莎白第一次参加体操运动会输掉比赛的例子，其父亲对她说道：伊丽莎白，我知道你的感受。你对比赛寄予了如此大的希望，而且拿出了**的表现，但仍没有赢，你一定感到很失望。但你要知道，你并没有付出****的努力，有很多女孩练习体操的时间都比你长，而且比你更努力。如果这是你真心想要的东西，那么你要全身心为此付出努力。伊丽莎白听从了父亲的建议，付出更多努力，并赢得了后面的比赛。