父母如何陪伴孩子玩转思维导图？
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国外的家庭教育从小就很重视孩子批判性思维能力的培养，不仅如此，国外的孩子从小就在使用Mind Map（思维导图），如 Thinking Map，Bubble Map，Anchor Chart 等来分析问题、理清思绪，甚至美国、新加坡等国家已经将它列为小学的必修科目。
同年龄的孩子中，欧美小孩的确比中国小孩更加具备自理能力、独立思考的能力。
美国老师就非常喜欢借用思维导图的方式给孩子上课，她们认为，使用这种方式的学生将能被锻炼出非常好的思维和写作能力，而且还能帮他们养成一辈子的优秀学习技巧和学习能力。
而我们始终坚信，孩子的成长，是一个家庭的希望；父母的成长，让一个家庭感恩，而父母和孩子共同成长，才能通往一个家庭的幸福。
在成长里，很重要的两件事情，就是阅读和学习！培养这种自然而然的习惯，在于日常积累。
思维导图是一种将思维形象化的方法，借助想法形成思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为记忆，也就是个人数据库。
日本图画书之父，松居直曾说： 家长如果没有培养孩子观察事物的能力，孩子长大之后，其语言和绘画能力就很难提高。 如果自己都无法弄清楚自己的感觉和想法，表达起来就一定暧昧不清，让对方不知所云，这种准确表达事物的能力，是从小不断积累而来的。——《幸福的种子》
(5年前)
朴渔之心
