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这是一本自然教育经典书籍,本书集录了约瑟夫·克奈尔多年来在辅导孩子“体验自然”的过程中收集和创作的50个游戏。这些游戏有助于帮助各种性格的孩子以及大人开启心扉,接近自然,是提高自然意识的最佳户外活动指南。这些游戏除了用充满创造力的方式讲述生态学知识外,还能让人们充分体会在自然中的喜悦、宁静,培养人民对周围世界的爱和尊重。
本次活动介绍,大家互相认识,热身游戏:萝卜蹲,或者毛毛虫
体验环节:
给大家介绍一个经典的自然游戏 —“我的树”:
两人一组,A 蒙上眼睛,同伴 B 睁着眼睛带他去找一棵树,A 通过触摸等各种方式去感受这棵树并记下来,然后回到起点摘掉眼罩,凭记忆去寻找自己刚刚的那棵树。
当失去视觉,每个人都必须调动其他感觉方式,去体会和感受。这个时候我们的潜能已经被激发,比完全依赖视觉的时候可能还要敏锐。
游戏环节:
在小区里老师事先采集的树叶,引导小朋友根据叶子来找植物,锻炼小朋友的观察力
找到了与叶子相对应的正确植物,老师会一路为孩子们讲解。
“世界上没有2片相同的叶子”在前一轮找树叶的游戏中,孩子对树叶的纹理形状质感,甚至气味都有深刻的印象,
最后用蜡笔让孩子在纸上拓印出喜欢的叶子,完成一幅创作。
飞鱼老师
上海自然萌培训讲师,有着丰富的活动设计和带领经验。
足迹遍布全球二十多国,赴台湾,泰国等地学习考察自然教育。
致力于通过自然体验和自然观察,引领孩子成为一个更有趣的人。
打开五感,沉浸式体验
侧重观察,游戏式探究
激发灵感,感受身边的自然之美
适用年龄:4-12岁
每周六上午场10:30-11:30
下午场13:30-14:30
注意事项:课程分室内部分,户外观察的部分,户外部分在小区花园内进行。
我们的课程6岁以上儿童可以独立参加,如果年龄小于6岁,家长可以一起参加,也是很好的亲子互动。
请着舒适便装运动鞋,方便活动。
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自然并不遥远,推开家门,就有无数的自然精灵活跃在草丛、枝头、林间,他们鸣唱、捕食、竞争、繁衍,昼夜不息。
如果你看不见他们,那是因为你的自然之门早已被水泥森林包围,消失了踪迹。
你需要的,是一份发现自然之门的攻略和一把打开它的钥匙
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