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「叛逆」二字是家长对孩子的定位，从表面看是孩子不听话，顶嘴，不搭理人，拒绝沟通，于是家长觉得孩子出现了问题，开始叛逆了。但从深层次上来说，家长还沉迷在以前的管教方法上，而没有意识到孩子身体、心理的变化，没有相应的做出改变。所以孩子就可能表现出一些家长不认可的“叛逆”行为。

每个人一生都会有3次叛逆期，这是人的身体发育决定的。这三次叛逆期其实是孩子的生理关键期，每一次叛逆期都伴随着孩子生理、智力的剧烈发育。孩子这三次叛逆期管理好了，对孩子的成长会有很大帮助。

▶ 主题：《如何与“叛逆”的孩子对话》

▶ 时间：3月29日（周五）晚上13:30-15:30

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▶ 地点：杭州上城区大井巷2-4号（樊登书店杭州旗舰店）

1.理解孩子需求

讲解孩子叛逆的真实案例呈现，在真实案例中带领大家感受双方的需求：孩子的需求，家长的需求。

2.反省沟通方式

带领大家回顾与孩子的沟通方式。在真实案例中感受自己的变化。

3.三段叛逆期

按时间线去剖析孩子的三段叛逆期及养成过程。

4.共建教养

带领大家审视以往的教养方式，反思自己的教育目标，学习与孩子沟通的技巧。