十一月STED体验工作坊,让孩子2小时爱上创客!

Sat, 16 Nov 2019 09:00:00 GMT ~ Sat, 30 Nov 2019 16:30:00 GMT
Limited 60
齿轮梨创教育

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如何发现孩子的兴趣?

如何提高孩子的学习效率?
如何激发孩子的探索精神、批判性思维?
如何培养孩子的沟通、交流与协作能力?
如何提升孩子的创新创造能力和解决问题能力?

科技领先的创新素质教育机构——齿轮梨(GEAR&PEAR)致力于解决这些问题。

齿轮梨秉承“培养未来创造者”的核心教育使命,在STEM基础上自主研发适合国内青少年(6-18岁)的创造教育课程体系——STED(Science科学,Technology技术,Engineering工程,Design设计),是国内最早最综合的创客教育课程体系之一,被国家教育部主管的CEEIA评为“中国优秀创造教育课程体系”,并获得国家版权局颁发的国家级版权证书;在2018腾讯中国年度教育盛典上齿轮梨荣获“年度科技领先教育品牌”!

齿轮梨STED课程在深圳开设两年来已有来自香港哈罗、香港耀中、深中、深外、深国交、宝中、育才、万科梅沙书院、耀华实验、荟同国际、QSI、BASIS、BCIS、SWIS、GOS、SINS等学校的近万名学生在这里提高学习兴趣和效率提升优质深造的经历及留学背景。获得了学生、家长和学校的高度认可。其创新教育理念受到腾讯、新浪、搜狐、网易、凤凰网、今日头条、深圳电视台等多家媒体报道。

齿轮梨课程导师在UWC(世界联合学院)为学生们开展创新课程
齿轮梨STED也与同济大学、华侨大学、四川美术学院等高校,Maker Faire、UABB、USAD等专业活动,海上世界文化艺术中心、高北十六创意园、钟书阁等机构,万科集团、华侨城集团、招商局集团、赛格集团等企业达成合作或为其提供创新教育服务收获许多口碑赞颂与荣誉,这也与STED的特点息息相关:它能完善知识学习和技能学习,是应试教育的重要补充和延伸。


齿轮梨担任USAD评委与美国USAD首席行政官Dr. Kanwar Habib Khan先生在比赛现场

为了让更多孩子与家长深度了解STED课程的丰富性和多样性,齿轮梨结合STED课程正式推出STED体验工作坊,通过2小时时间让孩子感悟齿轮梨创新教育的精髓。


STED体验工作坊
”老佛爷”卡尔·拉格斐,作为一名总能引领时尚潮流的设计师,无论是在香奈儿、芬迪还是他个人的同名品牌设计中一直都秉持着“设计就是要与众不同”的理念。然而事实上“老佛爷”的设计并非仅仅只局限在时装或奢侈品方面,在室内设计上他的成就也同样斐然。
卡尔·拉格斐担任香奈儿设计总监的孟菲斯风格住所(左右滑动查看更多)

卡尔·拉格斐亲自为自己设计的巴黎公寓(左右滑动查看更多)
                
不过,设计在生活中的体现也并不一定就需要通过时尚潮流或高雅奢华的方式。在日本MUJI的艺术总监原研哉看来“设计就是生活”,像无印良品的产品设计就并不是过分地注重于依靠靓丽的外观去打动大众,它的产品更多包含着以人为本的人文设计理念,而产品的背后还传递着注重纯朴、简洁、环保,以及专业的工匠精神态度。


当然,设计并不只是设计师或者艺术家的专利特权。即使我们只是一般人,在看到上面卡尔·拉格斐的这些室内设计作品时难免也会产生想要按照自己的理想方式去对自己的房子进行设计或改变的想法,就如同豆瓣连续五季平均高达9.0分的「梦想改造家」里的设计师一般,那么为什么我们不去尝试着用自己独特的想法和创造性思维去设计我们的生活呢?
本模块的STED工作坊将会在齿轮梨导师的亲自指导下带领孩子们进行跨学科学习及创造体验。孩子们将从日常生活中最熟悉的场景入手,也许是自己的卧室,也许是其它地方,提出自己对这些场景空间的意见,分析其中存在的问题,再继续深入思考如何用创意性的设计方法根据现存的问题去更好的进行改善。


STED Classroom Quartet


随后与导师一起学习和使用设计思维的五个步骤,同时结合室内设计知识,学习简单的设计、布局技巧,实现空间场景的美化设计, 像一位设计师一般体验用创意驱动设计的工作方式!


GP学生作品


● 本次工作坊孩子们将学会 


✔  在生活中更好的收拾归纳和整理物品,让孩子更有条理的去进行思考和行动。


✔ 掌握设计思维学习设计思维五步骤:同理心、下定义、头脑风暴、做原型、测试,学会发现问题并解决问题。


✔  培养创造性思维。通过头脑风暴和图解思考的方法,由小及大,从部分到整体,组织脑海中的奇思妙想,经由图解表达出来。提高自身的艺术审美素养。


课堂中玩转 Design Thinking


(可上下滑动查看详细课程介绍)


周董用一首《说好不哭》再次刷屏了朋友圈,熟悉的词曲风格让我们回到青春属于歌手Jay的年代,彼时二十一世纪初的我们还戴着mp3满大街跑,而时间再往上世纪末推移,追捧唐朝黑豹的摇滚青年穿着牛仔正扛着录音机外放碟带,格外地Rock!至于扬声机,因其流行年代更早且受众用户较少,用过的人并不多,但当唱针如佳人碟片上舞蹈时,缓缓流出的复古音色让人仿佛置身上海滩。


留声机用“颤动”的方式发声


扬声机最早由爱迪生发明,当他受颤动发音启发,用锡箔卷在刻有螺旋槽纹的金属圆筒上,让针的一头轻擦着锡箔转动时发出了声音,至此,会“说话的机器”就震动了世界并流传开来。后面慢慢演化成完整的留声机,这样一台机器可以简单分成唱盘、大喇叭、唱臂、唱头。


不同形式喇叭与机身设计


扬声机流行要从上个世纪二三十年代说起,林语堂在上海的文化圈里,算是比较早拥有扬声机和唱片的人,据说他花了二十二块大洋,而一张唱片价格则是一块大洋。那个时代的上海中产阶级喜欢于炎炎夏日携唱片、唱机消夏避暑,这已成为他们的一种时髦生活方式。而今在STED课堂上用科技加持复古艺术品,我们将赋予留声机别样的情调。


此模块STED工作坊将会在齿轮梨导师的亲自指导下带领孩子们进行跨学科学习及创造体验。孩子们将从复古留声机中获取灵感,学习产品设计与复刻,剖析古旧产品的结构组成,并用平面设计稿的方式呈现打磨产品外观,最终用智能硬件将之组合创作出来,使创意与科技代替复古的机械,更好地运用创意去学习。

Focus on Creat


首先在导师的指导下,学员会认知传感器、喇叭、独特的音源开关,并深入学习激光切割,熟悉平面设计与激光密度功率等知识点,运用物理电路知识与工业产品设计知识,将作品创作出来。

GP gramophone
● 本次工作坊孩子们将学会 


✔  学习物电路并应用物理知识解决产品创作中的问题,锻炼孩子创新产品解决问题的能力。


✔ 掌握设计思维学习设计思维五步骤:同理心、下定义、头脑风暴、做原型、测试,掌握核心问题突破产品限制使得产品迭代升级。


  培养工业设计知识与能力,学习激光切割的应用,学会将产品剖析成平面化资料生产并制作成多维产品。
激光切割及电路连接操作


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在现代社会中,人们活在被摩天大楼所包围的城市,但是远古时期,人们往往是与大自然的绿水青山、鲜花古树融为一体的,在自然环境的影响下,比起冷冰冰的钢筋水泥,这种“生态建筑”让建筑与自然形成有机结合体并营造出舒适的人类宜居环境,无疑更具迷人特色。


历时14年建造的世界最大树屋


在树上建造的房子也就是俗称的“树屋”,便是其中的一种“生态建筑”。美国的景观设计师Horace Burgess,曾梦想着搭建一个树屋,他花了14年时间花费14000美元,亲手建造了入选吉尼斯世界纪录的世界最大树屋。



Horace Burgess创造树屋的灵感始于1993年,为了确保完美的完成树屋,这个树屋中所有的结构和木桩甚至用来固定用的258000 颗钉子,都是他和志愿者一同亲手打造的。而建成的树屋内部竟有着不可思议的80个房间,每个房间都有其各自的功能,庇护所、小型篮球场、教堂、唱诗班阁楼一应俱全。


在这本模块的STED工作坊中,导师将会带着学生们深入Minecraft中的热带雨林,系统的学习与理解相关建筑知识,再将理论运用到实践中去,让学生们敞开想象力在郁郁葱葱的热带雨林中搭建原始的建筑。根据建筑基本原则与设计思维理念对建筑进行不断优化调整和改良后,最后创造出一座与热带雨林完美贴合的树屋,在热带雨林下实现建筑与自然的共舞。

Education through entertainment
通过树屋这一“生态建筑”的建造,将会培养孩子们的空间想象能力与造型设计能力,向孩子们展示对空间进行预知判断的方法以及如何有效的展开建筑搭建,在创造中掌握建筑的构造和建筑风格,为今后更好地学习人类社会历史与文化的发展和演进打下稳定的基础。

 Minecraft树屋建筑模型


● 本次工作坊孩子们将学会 


✔  熟知空间建筑设计的规划及风格设定,提升孩子的艺术审美。


✔ 掌握空间设计思维,用立体多元的思维去看待问题并解决问题。


✔  培养创造性思维,用创意装点设计,提升人类社会历史与文化的基础并加以创新改进。


往期Minecraft建筑作品赏析


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科幻迷提起心中TOP系列硬核科幻片,肯定不会漏了《星际穿越》,豆瓣评分高达9.3分,正如豆友张小北所说:诺兰的科幻片其实和传统意义上的「科幻片」不是一个体系。
星际穿越中可视的黑洞

我们可以预见的是,这部电影颠覆了许多人的宇宙观,可视化的黑洞与新颖具象的五维空间,都让人饱受视觉的洗礼,大呼过瘾。其中,在三维空间下五维空间的画面展示尤为特殊,每一个不同时间轴的世界都是独立的,以线条和平面的形式一层一层堆叠陈列在空间中,仿佛一座时空图书馆。

星际穿越中的多维空间

科幻来源于生活,所有绚丽的画面都是有现实可追溯的,星际穿越的多维空间想象也是如此,部分画面来源于国加州理工大学的科学家提供的理论资料支撑,因此,这种富含科技感的画面也启蒙了许多对科学、宇宙、时空感兴趣的孩子,驱使他们去了解更多科技以及天体物理、天文学等知识。

当炫酷的物理宇宙融入生活,不仅是给了我们以画面想象,它还具有独特的教育意义,从小树立起一套科学化的宇宙观,明白空间折射的形式与表现,都对孩子未来发展具有相当大的帮助,兴趣是最大的导向,有什么能比孩子动手创造一个富含空间感与科技含量的创客作品更能引导孩子走向太空的畅想,奔赴科学的怀抱呢?
本模块STED工作坊将会在齿轮梨导师的亲自指导下带领孩子们进行跨学科学习及创造体验。孩子们将从多维空间宇宙的场景中获取灵感,再赋予科技与实用主义的功能及意义,用设计思维,打造一套时空穿越门。透析空间的物理知识,深入思考宏伟宇宙对生活的意义,将抽象的创意转化为生活中的产品。

Through time and space


首先在导师的指导下,认知一些智能硬件,包括传感器与智能灯带,以及用物理知识去理解镜面折射的空间关系,学习简单的设计、布局技巧,像一位创意工程师一样将时空穿越门制作出来!


GP学生作品


● 本次作坊孩子们将学会 


✔  认知空间物理并应用物理知识在生活中创造产品,锻炼孩子的创意凝聚能力。


 掌握设计思维学习设计思维五步骤:同理心、下定义、头脑风暴、做原型、测试,学会发现问题并解决问题。


  培养创造性思维。通过头脑风暴和图解思考的方法,由小及大,从部分到整体,组织脑海中的奇思妙想,经由图解表达出来。提高自身的艺术审美素养。

设计制作过程

(可上下滑动查看详细课程介绍)
● 报名须知(建议参加年龄6-14岁
工作坊时间 
每周六2场(不同主题轮换)
上午场 9:30-11:30
下午场 14:30-16:30

工作坊轮换顺序 

创客扬声机(11月16日)

Minecraft创造树屋(11月23日)

时空传送门(11月30日)


工作坊地点
齿轮梨·Needs Lab
(深圳市南山区高北十六创意园B2栋同济大学未来需求实验室)


工作坊费用
365元/人(原价)  120元/人(新学员体验价)
费用包含:材料费、场地费、测评费、证书资料、导师助教费(完成作品可带走,家长全程观摩无需费用)
参加完工作坊后如报名其他齿轮梨课程将可减免工作坊费用


报名方式
​建议参加年龄7~16岁

我们相信每个孩子都是独一无二的创造者,都能成为最好的自己,我们希望找到每个孩子潜在的优势,因材施教,给予他们赋能并激发创造力,让每个孩子都有机会用自己的力量改造世界!


-END-

GEAR&PEAR齿轮梨及齿轮梨STED课程体系、齿轮梨E-TOP评价体系体系均已注册国家商标®和著作权;课程及文章内容为齿轮梨原创,如需合作使用请联系授权;部分图片和数据源自网络,版权属于原作者,若有侵权请及时告知删除。





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齿轮梨(GEAR&PEAR),科技领先的创新素质教育机构,导师团队来自世界名校或科技专家,专注于STED青少年创客教育机构,齿轮梨STED创客教育体系(Science、Technology、Engineering、Design)获得CEEIA年度十佳课程体系及腾讯年度科技领先品牌!

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