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亲子活动 | 汉字的游戏:“学习”的本质是什么?

2021年4月10日 14:00 ~ 2021年4月10日 16:00

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    “汉字的游戏” 系列课程


    古都风华,燕京城闾巷交错。胡同里的四合院是老北京文化厚重的载体。史家胡同博物馆,不只是胡同历史的记录者,同样是链接着社区居民的活动厅。用“人”的活力与胡同一起传递着北京文化的魂。


    从3月至7月底,史家胡同博物馆联合澄澜蒙学,将持续举办10节课的“汉字的游戏”系列专题课程,运用游戏化、场景化的体验方式,让孩子们通过有意思的游戏认识汉字,激发自主行动理解正确的道理,在玩中学习知识,培养素质,去实现“人”的教育

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    图片来源网络



    课程特色——汉字游戏素质教育的理念

    每个孩子都像一张白纸,有着无限的可塑性。让孩子在小时候养成良好健康的身心习惯,拥有健全的人格是家长们的殷切期待。孩子的教育是一个复杂的课题,怎样的方式恰到好处?


    一个合理的答案:激发孩子自主行动实现素质教育

    通过不断重复与长期积累,符合正确道理的行动就会潜移默化地沁入孩子们的身心,就像按照特定纹理去雕刻璞玉。针对孩子的天性,可运用游戏化、场景化的体验方式,激发自主行动理解正确的道理,在玩中学习知识,培养素质,最终实现素质教育的目标。


    近乎最好的教育工具:“汉字”

     汉字,是我们每天无时无刻、无处不在使用的语言工具,是构筑底层思想认知的元素。正如维特根斯坦在《逻辑哲学论》中提到:“我的语言的界限意味着我的世界的界限。”汉字,作为象形字与表意字,其实不止是语言符号,更是一幅图画、一段动态的场景,是真实生活中行动集合高度精炼后的信息压缩包。



    本期课程  “子不学,断机杼” “窦燕山,有义方” 

    PART A (40min)

    动手进行色彩传动实验,看相邻的液体会如何影响主体,直观体会“邻”字的字义,结合孟母三迁的故事理解环境的重要性。


    “学”字,有着三层深邃的含义,通过互动游戏和研磨实验深刻理解“学”有一定范围内穷尽变化的含义,让孩子理解到底什么是“学习”。自己动手组装织布机,感受经线与纬线的区别,领会“学习”是如经线一般,乃恒长不变的基础。

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    图片来源:澄澜教育


    PART B  (40min)

    义者,裁断使其相宜也。义,并非是指义气而已,结合窦燕山有义方的故事,体会“义”实际代表着选择,裁断与分寸尺度,引申为正确的行动。通过剪纸游戏,让孩子循着纹路,自己体验要如何选择,如何把握分寸才是“义”之所为。

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    图片来源:澄澜教育


    授课老师 王雨安

    北京澄澜教育明星讲师,合伙人

    同济大学本科,纽约大学硕士


    时间:2021.4.10 周六(14:00-16:00)

    地点:史家胡同博物馆 多功能厅

    年龄:4-10岁

    人数:20名(每人可有一名家长陪同)

    费用:50元/组(费用内包含活动所需的制作材料及活动研发费用)








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