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亲子活动 | 生活在天清地厚的华夏世界

Sat, 29 May 2021 14:00:00 GMT+08 ~ Sat, 29 May 2021 16:00:00 GMT+08
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澄澜教育

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“汉字的游戏” 系列课程

古都风华,燕京城闾巷交错。胡同里的四合院是老北京文化厚重的载体。史家胡同博物馆,不只是胡同历史的记录者,同样是链接着社区居民的活动厅。用“人”的活力与胡同一起传递着北京文化的魂。


从3月至7月底,澄澜蒙学联合史家胡同博物馆,将持续举办10节课的“汉字的游戏”系列专题课程,运用游戏化、场景化的体验方式,让孩子们通过有意思的游戏,认识汉字,激发自主行动,正确地理解道理背后的含义,在玩中学习知识,培养素质,实现以“人”为本的素质教育。




本期课程导读 

世界观是一个文明认识世界的途径,文明中的人也以此来认识自己和世界的关系。在不同的世界观下,“人”也就有了不同的意义:我国北宋的横渠先生主张人应该“为天地立心”,古希腊哲人则认为“人是万物的尺度”。


要想了解华夏先贤言语中如何为天地立心的奥秘,就要从天、地、人说起,本次课就将从《三字经》中的“三才者,天地人”一句讲起,带大家领略我们文明的世界观,以及这一视野下人与环境的关系。在这不长的六个字中,就潜藏着我们文明得以延续千年的智慧。


这一对于世界的认识最终也将影响儿童认知的发育。现代心理学的建构主义认为:儿童的认知结构是在与周围环境互动中逐步建构的。在这节课中,我们将教会儿童如何认识自身和环境,并和环境建立良好互动,让儿童得到健康、全面的成长。



本期课程内容 

PART A (20min)

汉字的游戏活动,通过象形,指事,会意的汉字造字法,回答汉字到底是什么。通过大家一起玩看图猜字义游戏,开发抽象能力与想象力,让孩子们学会从场景和体验中认识汉字。


大家猜猜这些图都画的是什么字呢?

图片来源:澄澜教育


PART B  (40min) 

“三才者,天地人。三光者,日月星。”

 

部编版小学语文一年级第一课,就是“天地人,你我他”。什么是天地人?为什么一大就是天,土也就是地,一撇一捺就是人呢?我们文明中的天、地、人不仅仅是一种物质存在,还隐含了我们文明中核心的精神意象和自然道理,这些道理和意象可以成为孩子成长的动力和指南。


天、地、人又统称为三才,在华夏视角下,才的本意是“小树苗”的意思,而人和天地这种宏观概念,又是怎么和“小树苗”联系的?我们将通过积木搭建树苗的游戏,让孩子们理解“才”字三层深刻含义—— 生机、实质、组合。并通过面团的实验,让孩子们形象地理解,在华夏文明里,天地人三者的内涵和关系,以此明白人在天地间的位置和意义,让孩子学会认识环境,认识自己。


图片来源网络


PART C  (40min) 

“曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。”

 

仁义礼智信是中华民族的传统美德,其中以仁字为先。有人认为“仁”已经不适合当今社会了,也有人认为“仁”是迂腐的代名词。真的是这样吗?争论孰是孰非之前,请让我们先回归仁字的原意——“仁者,亲也”。


古人为什么要强调亲呢?与人“亲”的能力又能带给儿童什么样的人生和快乐人格,对于儿童的认知又有什么样的增益?在这节课里,我们将用紧紧贴在一起的磁力玩偶,让孩子们形象地认知什么是“仁”及“仁”跟我们常说的“实事求是”又有什么关系。让孩子从贴近生活的角度学习了解“仁”这一中国文化美德的核心内涵。


图片来源网络


授课老师 王雨安

北京澄澜教育明星讲师,合伙人

同济大学本科,纽约大学硕士

 

时间:2021.5.29 周六(14:00-16:00)

地点:史家胡同博物馆 多功能厅

年龄:4-10岁

人数:20名(每人可有一名家长陪同)

费用:50元/组(费用内包含活动所需的制作材料及活动研发费用)



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