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应诸多他城伙伴呼吁与需求，现也同时开启「MOONLIGHT 城市阅读推动者」计划 线上版，原本线下版成为A版，线上版成为B版，因为线上线下的形式差异，而内容设计和推进方式有所不同。

项目目的，就是为了培养“城市阅读推动者”，不管是你想自己去推读书会、阅读活动、阅读组织，或者就是做一个阅读推广人，或者，是想未来书声来到你的城市的时候做志愿者一起把书声在你的城市做出来。还是，你就是一个学习者，给自己增加一个用推动联结群体学习的方式来促进自己的学习成长。事实上，这个时代的成长，确实更需要一种探索型、群体型的学习，挖个坑来倒逼自己，联结彼此去探索触碰一种“美第奇效应”，或创造出如《Where Good Ideas Come From》提及的“第四象限”。

我们学习或阅读再多，好像也并不容易落地，比较实际切实的方式，就是发起一个学习或阅读项目去推动别人的同时，反而才更真正促进了自己。其实做阅读活动、做读书会根本不需要什么准备和学习，直接就可以发起，然而坚持做下去、持续做下去很不容易。所以，这个项目，是冲着促进塑造彼此能够成为一个个真正的城市阅读推动者，而起，而去。当然，这个项目本身并不能塑造彼此，因为塑造彼此的只能是我们自己。需要我们自己不断塑造出自己。这个项目，只是创造了一个Vehicle一样的“交通工具”，一个一起探索学习成长的时空。

如不过瘾，还想进阶成长为学习突击队、学习推动者的，后续可关注2020年度的盗火班项目（学习突击队）、MOONWALKER项目（组织学习推动者）。此MOONLIGHT项目为更基础也更接底气的存在。从推动一场场群体阅读活动来迭代彼此的能力开始。并且，我们也认为，或许，这种社群化的基础能力，会成为这个时代、未来时代的生存能力的重要一部分。

MOONLIGHT｜城市阅读推动者 培养计划 

MOONLIGHT 计划B版，

拟参考MOONWALKER项目设计，十四周通过十四个主题来推进，可主题学习和实践推进，可互相学习，钉钉群等网络工具让这一切变得很方便。

网络版参与者，也欢迎随时现身沪上的线下版MOONLIGHT计划 WORKSHOP现场，也欢迎路过沪上时随时围观书声、书虫部落团队的任何一场线下活动找感觉。

付费是对彼此基础的尊重，和自己主动投入的承诺。实际价值，参考线下版ABC三个工作坊内容已可知晓，如果你自己直接转化为你在所在城市做线下活动的能力的提升和促进，已然是价值。如你甚至可以自己开出线下工作坊去教别人来创收，那是你自己的选择。

当书声来到你的城市，你一起参与把书声在你的城市创造出来的时候，这个费用到时候可以退给你（你也可以选择不退）。你可以协助书声团队开出在当地的线下工作坊的ABC等版本，我们可以去推动塑造更多的城市阅读推动者，你和我们一样，成为一种教官、教练、组织者角色。

MOONLIGHT 计划B版，初步规划

备选主题来源一：线下工作坊ABC

备选主题来源二：重新分解的能力清单

最终版本于本周内（7.5号前）更新，

并在钉钉群内予以推进

后期有动态迭代空间，但会尽量以7.5确认版本为主

钉钉群项目周期从2020.7.1～2020.10.8，

可随时看所有回放，可以任意时间加入，

当然是实时参与有互动更好

欢迎一起来

（本帖报名者可添加小编团子老师微信 Tuanzi_lei 入钉钉群）

（小编也会根据报名情况主动联系你，随意）

  * 破冰 * 自我介绍  * 联结

  * 小组任务  * 性格 * 从我到我们

WorkshopB：技能

  * PPT制作  * 摄影基础  * 视频制作基础

  * 海报基础  * 推文基础  * 志愿者组织和分工

- 如何组织一场活动

- 如何策划一场活动

- 活动氛围的推动

- 社群的构建与推进

- 讲者的造血

- 志愿者的造血

- 如何主持一场活动

- 差异性团队的构建和推进

- 非职权的影响力

- 从个体阅读到群体阅读

- 如何学习

- 从个体学习到群体学习

- 执行力与进阶

- 协作力与进阶

- 项目力与进阶

- 如何做好演讲

- 如何策划组织一场剧场Talk

- 从小活动到大活动

- 个性与内驱力

- 志愿者组织和分工

- 社群型领导力

附：2020.3～6 MOONWALKER PROJECT 十四周主题清单

MOONLIGHT｜城市阅读推动者 培养计划

本项目旨在孵化、推动、塑造“城市阅读推动者”，培育和促进关注个人成长&链接、推动群体成长&链接、关注个人阅读&修身、推动群体阅读&修身的探索者、联结者、学习者、推动者，从今年开始，每年向社会培育100名“读书会发起人”、“读书会推动者”、“超级志愿者”。

发起背景：

书声团队/书虫部落团队，自2012年开始推动读书会和2014年开始推剧场类阅读Talk开始，8年来，已经成为沪上民间最“疯狂”的阅读推动力量之一，每年举办100-200场大小阅读活动，上海及其他几个城市。累计千余场活动至今，各种志愿者也几百人上千人，一方面，我们一直想规范化志愿者培养体系，持续稳定造血，一方面，我们也一直尝试做读书会孵化器，推动和促进有热情、有意愿、有能力、有成长探索欲望的年轻人（或小编这种不年轻的人）去发起和推动读书会、阅读组织、阅读活动在城市里百花齐放，为城市阅读、精神文明的建设、市民的阅读修身、彼此的终身学习推动，做各自的点滴贡献。

现将（1）书声志愿者培训、（2）读书会孵化器、（3）阅读推广人培育，三件事合并成一个「MOONLIGHT计划」来作为MVP探索与推广，目标2020年培养100人，然后持续十年，为沪上及周边城市培养1000名“城市阅读推动者”（阅读推广人、领读者等）。并塑造成为可复制推广至其他城市（政府采购、社会合作、园区或企业合作）的一种“城市阅读推动者”（读书会推动者、阅读推广人、领读者）的更广泛推广计划。

项目设计为付费参与的目的为确保彼此的足够尊重和投入&可持续，非盈利为目的。可以选择纯付费参与学习，更可选择后续持续参与数场书声活动、书虫部落活动志愿者获得退费。（书声团队/书虫部落团队，发起此项目的一个主要优势为，有海量的活动大家可以练手。）

能力背书：

书声团队自2014年至今累计举办52场剧场类阅读大会（类TED类TALK），在上海及其他七个城市。

书虫部落团队为书声项目发起方，2012年起累计举办千余场大小阅读类活动，目标每年活动200场，在上海几个区的楼宇、园区、公共空间等多地持续稳定组织阅读活动，并以推动身边的阅读者出来讲书为活动组织特色，持续推动和塑造越来越多的书友成为领读者、说书人、志愿者、阅读推动者。

书声项目多次获得上海市级、区级荣誉与表彰，书声项目/书虫部落团队也稳定与黄浦区、徐汇区、静安区、普陀区、宝山区、浦东新区、杨浦区等地的政府机关、园区、公共空间、企事业单位展开稳定和频繁合作中。

为何叫“MOONLIGHT计划”：

一方面呼应书声团队三月发起的MOONWALKER深度学习推动者项目；

一方面，阅读之光，城市的灯光，彼此的月光，阅读之推广，彼此的小灯光，MOONLIGHT计划。

MOONLIGHT｜城市阅读推动者 培养计划 

第001期

做什么？

- 培养书声志愿者、阅读活动志愿者

- 培养读书会推动者

- 培养阅读推广人、领读者

- 培养群体学习、群体阅读推动者

谁可以报名？

（社会正能量、正向价值观为默认基础条件）

- 有意愿和热情成为以上4类人群之一的任何人

- 纯好奇的学习者、想增加技能或拓展朋友圈的学习者

- 想探求推动企业读书会、组织学习新可能的管理者（或其团队成员）

- 想推动园区阅读、街道阅读的管理者（或其团队成员）

怎么安排？

A版：线下版

- 2020年度，（上海版）滚动四期，均为书声剧场版前一个月内完成

（2020年下半年拟在周边省市开办两期）

B版：线上版

-  为应和诸多异地伙伴无法参与线下版的呼吁，开启线上推动版

（以我们的力量为异地伙伴和其他城市做点滴贡献）

（也不断积累力量，为剧场书声线下版、MOONLIGHT线下版可以走向50城做储备）

WorkshopA：从我到我们

成人学习的最大障碍的起始点，就是，我不愿意（我不乐意）。再感兴趣和躬身入局，是两回事。于是，人的兴趣和意愿已经是很大的障碍和分水岭，到再更主动地参与、和躬身入局，又是一个境地。一百个志愿者，不等于你就有了个团队，和能推动起大小活动和社群社团。如同任何人在社会上、工作里都会有自己的小圈子一样。但是也有个问题，我们心底最大的烦恼、担忧，往往并不能和不熟的人说、更不能和很熟的人说，往往旅途中偶遇的一面之缘的人反而更容易说？人就是这样难搞的一种分裂和复杂的存在。并且，也如《团队协作的五大障碍》那个非常精彩的团队重组的故事，五大步骤第一刀砍向的是，重建信任。

那么，一群人，不管任何时候的任何一群人，当你身处其中，就是要有能力去建立联结，去建立信任。去真正认识起来，手拉起手，走近彼此。只是，但是，日常的365工作和生活中，我们大多人并不常做这种事。但是，其实这是人从幼儿园时代就该具有、事实上也天生具有的能力。小编这种没读过幼儿园的就悲那个催了，到现在搭讪能力为负，憋死打死不主动开口。至于为啥还有一群人围在小编身边一起干活，那是因为“脑抽”二字会传染。

那么，是不是，我们至少能彼此都有能力传染点什么？只要有我们出现的地方，就能和大家手牵手？（说你内向不擅长沟通，你比不过小编我的，小编打个电话要心理建设二十分钟起。）（你要是说你就是来找BF找GF的，你三观正，积极干活在先，大家反而也更喜欢你的。）

  * 破冰

作为内向的小编我，曾经（现在也是）参加伙伴组织的活动遇到前面的社交（认识和互动）的环境，就是要躲到楼梯间等社交环节结束了才进来的。但，千余场活动做下来发现，就是有破冰有互动，效果才就是好，普通活动是如此，团队之间更是如此，彼此之间打破了冰，能建立起彼此的链接、认同、温度、友谊、兴趣在先，后面的事，就是好办，就是乐趣多。尤其是你想推反人性的阅读或学习类活动更是如此，以至于，你会怀疑人生于对的人和不对的人的群体的效果差异如天壤之别，其实未必是不对的人。是我们没做好破冰和链接而已。

你要是说你不擅长，比小编我更不擅长么？所以你才更需要大家。你要是说你擅长，你不拯救下类似小编这样的严重障碍者，你胸口不痛么？

  * 自我介绍

要想任何人对我们做的事来劲，你不对人家这个人本身来劲，你是不是太自私了些？人性之一就是，几乎所有人，都对自己的存在感，非常在乎。关心关注他人的存在感，是做人做事的基本素养之一。并且，你不觉得，这是多好的认识彼此的机会么？平时工作生活，那么容易有“郑重”（不是正式）了解他人的机会么？要是这个环节做的好的话，你以后会上瘾的。（莫要变成花痴）。

当你懂得欣赏关注身边的每一个人，团队，真正的团队的形成（或者说一个大家庭），也是无形之中。可是，你懂得介绍好自己先么？谁都不愿意承认自己是无聊无趣甚至是丑陋的灵魂，我们都喜欢被人认为是有趣的灵魂（皮囊另议），但是，你是怎么介绍自己的来着？介绍好自己（有趣有料让人还有兴趣）是对人起码的尊重。

  * 联结

希望你不要想死矫情的小编我一样是个独行侠。举个例子，小编某年参加了一个大船上的小组比赛的时候，几百个小组，都是聚在一起以群体的力量来打磨和精进，但小编这种死矫情的只能也只愿意把自己关房间自己联系，坚决不讲给别人听。也不知团队给了小编多大的包容和多大的努力做了对外的各种联结，才能保证小组能够不断有机会在比赛里继续有机会继续比下去和不断过关斩将。回想起来，如果我有这样的队友，不掐死此贱人几次我不甘心。

别做小编这种贱人。做人做事养成联结的好习惯，一把筷子就是比一根筷子强，群体力量、群体的智慧就是更有力量和更多可能。原始人时代人类就是群居抱团一起，才得以在到处野兽的环境下生存下来。

  * 小组任务

“专注力”领域的各种研究的共性之一就是，你想要专注，好歹有个明确的目标挑战先。那么任何小团队小组得以凝聚，好歹也要一个集体小挑战先。优秀的商学院里的一个重头戏之一就是各种小组案例的深度讨论和探索，新兴的混沌大学、得到大学更是如此，并且能把这个做出类熬夜看世界杯的效果。人是需要挑战的，小团队是需要挑战才能凝聚的。

我们悠着点，先别一下子把大家给玩伤了，但你要认识到这种小组任务（挑战）模式下人的行为方式（个体行为、群体行为）的“巨大”差异，从呵呵围观参与的温吞水心态到一种撸起袖子的心态。其实，一个副作用是，一旦你撸袖子上瘾，你就回不去了，只要温吞水围观，你就会觉得是浪费生命，走入手贱的贱人的行列。如果你不想成为这种贱人，那好歹可以做这种贱人身边的给TA带去接地气的基础的人间乐趣的“拯救者”角色嘛，这才叫队友。

  * 性格

人性格是由差异的，但是人的生存本能养成了一个坏习惯，容不得不同，所以最近经常不少人为意见不同和老同学决裂不再做朋友。我们也容易有个误区就是自己是锤子就看什么都是钉子，越无知的人如此，越有知的人其实也如此（甚至更）。但，其实这个世界就是因为差异性才更有生命的多样性的。如果我们生来都一摸一样，这个世界要多死气沉沉。

好莱坞特工大片的团队（比如《速度与激情》）几乎都是差异化组合，并且类似《星际迷航》这种船长和史波克的完全相反并互补的组合反而才更有力量。西游记唐僧师傅也是完全差异化组合，你能想象四个孙悟空一起走，或四个猪八戒一起走么？那么，你是哪一个？你是哪一种性格？身边人又是哪一种性格？大家都是怎样的色彩？

  * 从我到我们

每个人都是一抹色彩的话，大家到一起就是一副色彩斑澜的拼图，但是，到底是赏心悦目的一副拼图，还是一坨呢？从我到我们自然相当不容易，几乎所有组织的领导和管理行为常年都在致力于此。但这个世界既有很多“黑科技”（比如那一句“为了部落，为了联盟”，也有很多貌似荒唐或说着好听，但其实也未必遥远的规律（比如团队形成的四阶段的规律的曲线）。但至少，我们可以有这个意愿、认知先。

然后就像搭积木一样，一起来一块一块搭就好了。倒了再来。不是有不少专家做了实验么，幼儿园小朋友一起搭的高度超越一群经理人，貌似无序和不太有管理认知和经验的小朋友反而搭的更好，那些很有知识和经验的经理人却互相猜忌、争抢、和想太多。

拿起一块积木，来吧。

WorkshopB：技能

超强行动者也许一个人扛下来了所有，推起一场场活动，和社群，显然根本是在“侮辱”这个时代的群体共生共长的生命力。超强联结者也是可以呼风唤雨，随手就可以召唤一帮志同道合、热心的小伙伴，一起做出一台台戏，是一种群体活力，然而未必可持续和规范化。

当活动的组织和各部分内容，可以模块化，并且都有一定的负责小组（参见TED式剧场活动交付的专业分组）负责的时候，分工与专业性因有序和可控而出现良性循环。但当我们是要参与、甚至是推动和发起大小群体活动的时候，我们需要从基础的技能模块识别、分解和塑造起。

以下模块不需要每个人都会，但至少要擅长一两个以上，并且需要互补，这样才能成为一个小突击队一样，具有成为一个有战斗力的团队的基础。而很显然，交叉小模块的互相学习本身就成为了一种“学习”的乐趣。比如小编几年来，做过上千份PPT，拍过数万张照片，写过几千篇推文等。

以下模块不求专业，不求完美，如同《学习力》一书提到的成人学习的最大障碍之四是，怕丢脸、怕从差开始。这个WORKSHOP B的目的是，做起来先，从不会到会，从做的丑到持续精进。以下模块预设20-30分钟每个模块，最终版本视实际状况可能略有微调。小编最疯狂一次关于以下技能的挑战，是2015年底一次剧场类活动中，六个讲者的视频，是做一个用一个，讲者一讲的时候做讲者二的时候，是变态，是心跳，当然也是深井冰。好在后来有了海量的小伙伴一起加入，分担了无数任务。

不管是每次小活动，每次大活动，一起干活都好比一次次战斗场景，是自己的乐趣、自己的存在感和价值，也是一次次战友情谊的共同体。只是说起来丢人一些，看起来无聊的事竟然总有人可以干到忘我甚至通宵。直到在某一次某一个写某总是及时回邮件探讨和解释问题的资深顾问的文字说，“He really enjoys doing these”。

  * PPT制作

当无数人都痛苦于这个职场之痛的时候，活动组织者、志愿者需要把这个痛点变成自己的超级利器，并且还是必须。就是有超敏捷的行动力，速度可以完成一个几页、十几页、几十页的分享内容的PPT制作，不管是帮自己做，还是帮讲者做。还是不同讲者的PPT的收集、格式调整和整合。别再说什么一个PPT做几天的话，就是要有一天整合修改几百页PPT的能力，就是有几十分钟搞定一个PPT能力，或几分钟。

你也知道，光这一个培训，外面可以四位数或以上。在这里，PPT并不是全部，这是无数技能模块之一，所以并不可能做多少培训，因为培训是没有用的，你是要靠海量的训练来不断精进。讲个欠抽的经历，2019年某次异地剧场类分享，小编自己做其中一个讲者，任性到准备了3个不同版本的18分钟TED式分享主题，策划三个版本，从策划内容到做三个不同的PPT，并连夜各试讲几遍。次日现场看心情随便抽了一个讲...

另，这也是锻炼和挑战或磨练审美的一个活。用某位Master（他比小编小，但他就是大师，这方面）的话说，很多人的PPT叫——“用心的丑陋”。你的PPT在公司汇报是一种，任何大小公众场合做分享是另一种，尤其是当你是一个志愿者、组织者、推动者，还代表了一个审美门面的时候，是另一回事。尤其是剧场式LED大屏时，是放大了你的“用心的丑陋”还是让人想舔屏呢？

  * 摄影基础

照片是招牌和门面，也更是一种打卡和存在感，如同我们吃美食、旅行，都几乎一定不忘晒圈意义，美照永远是刚需。并且，真正好的活动，大家就是要忍不住晒圈在增加自己的参与感、存在感——我在这里！但是如果现场很High而照片却很Low，实在也晒不出去，对不对？做活动的人，不管是志愿者还是组织者，拍照片也是绝对刚需。并且尤其是任何活动一定是需要有宣传影响更多他人为目的——扩大影响的。

不是非要到摄影师水平，不是非要有专业设备，很多人就用手机就总是排出让人羡慕的美照，我们需要的就是拍摄前稍微有点小计划和构思，我们需要拍哪些照片，以及稍微准备点小技巧，怎样派更有氛围和调性。我们先不急上专业水平（那个太费钱也太费时间），先做出自己能拍出大家都愿意用你照片去发朋友圈、活动推文也可以用你的照片来做配图的水平先。当干活队伍可以互相配合、各自分工掉自己可以做的事情——让彼此放心省心的时候，你会心生一种坦然和默契。当然，更重要的一个逻辑是，谁有经验和心得都随时分享出来，大家互相学、持续学、和精进。

  * 视频制作基础

隔行如隔山，不懂不会的时候干着急，有钱可以随意外包是另一回事，视频好像外包价格不便宜，但会做简单的视频的人而言其实也挺简单，不管是用照片做成电子相册一样的视频，还是手机相机录下一些视频小片段拼接剪辑，现在的视频工具非常方便，尤其是抖音快手等平台的崛起。活动的PPT、照片都是一种表达能力，把你想推的活动的内容、灵魂、气质、内涵传递给别人，不一定非要专业水准，有心的简单版本一样可以很有传播力或传递力量。

视频可以用来做活动现场创作一种呼吸感，静态、动态的切换，真人、视频不同场景的切换，比起单一氛围到底要活跃一些。有苹果电脑做视频会更轻松，Windows系电脑的软件应用也是很多很方便。会做视频后发现，不管是自己所在社团、所在大小圈子、还是公司里组织会议或活动，做个视频活跃下气氛，有时，会很动人，偶尔很催泪。

  * 海报基础

小编我不会做海报，无数次海报我都是用PPT来自己DIY的，真羡慕那些会做海报的人，我也想学。这次我们互相学，并且其实有一些可以很方便做海报的APP你用过么？恨简单，但是考验审美。疫情的半年，每天朋友圈的海量的海报已经让人审美麻木，很多确实不好看。但是，我们自己需要会做海报先，先能清楚的用一个简单的海报传递了一场活动的概要信息并且能吸引人来关注和参与。而后再不断提升审美。和PPT是内容的表达一样，海报是对一场场活动的内容的对外的一种“宣传”和“表达”。

不管是你手画的、Pad画的、PPT做的、作图软件做的、海报软件做的，做活动，海报能力，也是一个刚需。谁有好经验，都互相讲互相学。

  * 推文基础

这个风格差别可以很大，70后、80后、85后、90后、95后、00后好像风格差异不小。小编无意挑起代沟纷争，是带头反省来看到不同年龄、不同人群的风格差异和自己可能有的局限。风格多样性是好事，不能自满于自己的风格，也不必自卑于自己的风格。活动需要有推文，基础就是活动通知，进一步就是能不能说点人话，让人愿意看、愿意转、挑起兴趣来参加活动？网络上铺天盖地的10W+推文写作训练营，有其可取之处，也有我们需要有自己判断能力来取舍之处。不要把自己参与活动的推文写成个抢眼球的传销贴。

写的有灵魂，和能有好传播度，之间没有等号，有时不太走心不太有灵魂但恰好戳了几个社会痛点而引来疯狂转发，有时超用心，写了五个小时，最后每几个点击量。摆平心态，首先需要给自己和身边伙伴武装起这种基础的推文能力，从活动前的推文，活动后的推文，把自己当成个小记者去塑造，先建设起自己心里的、以及对所参与组织的基础的“专业性”先。不管是要考虑组织气质、面向人群、期望效果，还是再进阶需要考虑到只是一个社团活动的贴，还是你可以面对千人、万人、区级、市级的表达口吻。写文是某些人学生时代的痛（比如小编），也是某些人的乐趣。但当下这个时代，写文是基础的思考能力，和基础的表达能力。写不好的不是天生不擅长，是还没被唤醒。你醒了就唤唤其他人。

  * 志愿者组织和分工

说简单很简单，说不简单也很不简单，因为并非多少人天生有领导才能，能够组织好一群人。也许有些人一直讨人喜欢，但根本领导不起来一个队伍；也许有人能领导起队伍，但总是气死人。并且，无数商业组织用海量的花钱的商业培训都没能很好解决这个问题，那么，做志愿活动、组织活动的人就能搞好？（也许是的）。如同大脑的思考如同堆积木一样，可以有些思维积木和思维脚手架，组织一群人的互相协调协同，也需要一点基础的组织能力、分工能力、协同能力。

学生时代就有过组织委员（小编不知现在的校园班级里是否还有这种身份），并非很多人天生擅长，并且尤其是更多人情商不够、不会说话、容易得罪人、不知道如何沟通、不知道如何协同。但人天生就是社会动物，其实这是人的本能来着。任何人在自己的工作岗位上的圈子是因为单位的关系是个封闭的圈子（就算再多社会关系，但单位是有明确边界的），人在社会上的各种联结，才让人更完整。所以，其实不管是参与组织活动还是推动活动、推进社会项目，这种多方链接、协同能力，其实才让我们更完整的。

（以上内容当然不是小编讲，小编身边一堆在这些方面比小编强的多的人

WorkshopC：阅读

阅读是人类智慧传承的一个时空胶囊，阅读也是我们和自己的灵魂相处的几乎最佳方式，其他时候、其他形态，我们很容易回避逃避去面对自己的内心和灵魂。阅读好像就是那盏小灯光。当然阅读也是我们终身学习的几乎最佳乃至唯一方式，其他方式或许目的性太强，或至少不容易成为持续一生的习惯。当然，阅读也容易让人心生狭隘和尖酸刻薄，阅读虽是美事好事，但不但很多人不易入门触及那种忘却时间的乐趣，也很多人看不到其负面性和不易做持续的修炼。

以上这段当然不是为了故作姿态，而是想引出一个思考，就是阅读需要的是可能是持续一生的修炼，不是学习。或者说，学习本身不是学习，修炼可能更接近真正的学习。阅读者、学习者都需要一种持续的修炼心态。其实很接近《一代宗师》里的“见自己、见天地、见众生”的那位味道。可是，推阅读活动，反而很容易让人浮躁和迷失了“初心”。回归或尝试做对阅读的持续的一种修炼，小编觉得，该是阅读者、阅读推动者、学习者、学习推动者的一种素养吧。

  * 如何阅读

小编自己也经常道德绑架别人，比如见到不少阅读组织、阅读活动、阅读社团的志愿者乃至组织者自己并不怎么看书，他们只是有一股善心想去为社会和他人做点贡献。小编当时心态很“嘴贱”，自己不看书，推别人？这个心态很不好，需要改正。我改不了的时候，我会跟大家坦诚，这是我的问题。但是我从个人心态，和我们尝试组织和推动的一切活动，希望这个为灵魂，我们自己热爱在先。做事是其次。这个世界不缺做事的人，要推动和影响他人，我们从自己做起吧。如何阅读，如何培养阅读习惯，阅读兴趣和阅读的乐趣又在哪里。

但确实这是个社会问题，学校、职场和社会大学都不教《如何阅读》，这个沟不跨过去就导致很多人心里觉得应该看书，也有点想，但就是因为看不下去，然后就放弃了。中小学和大学都可以有一门《阅读课》（不是语文课！）多好。和体育课一样，有阅读课，重点不是阅读的内容和素材，是如何让很多人可以拥有“会阅读、能阅读” 的能力，乃至习惯。我们先从自己做起。

  * 如何讲书

从个体阅读习惯来讲，有输出和输入形成一个正向反馈的正向螺旋，那就容易成为习惯和容易有乐趣的多。所以很多人看书看不下去、看得慢、消化不了、没感觉、记不住，其实可能原因很简单，除了缺了一些开啃（输入）的“能力”（技巧），也更缺了那种可以形成循环的输出的尝试和机会。写文和讲书都是一种输出，然而写文很痛苦，讲书也痛苦，还没地方也没能力可以讲。

所以啊，这个“城市阅读推动者”的工程，不就是要总有一群傻子先站出来，不断去构建那样的大家可以互相输出、互相讲、互相切磋的平台么？其实很多人在做了。各城市的阅读活动阅读组织雨后春笋一样层出不穷，那，如果我们更进一步，当作一种阅读工程（为城市文明建设出一点点力）来做呢？先从自己讲几本书讲出感觉（和魅力）开始。

 * 思考

阅读为了啥？学习？学以致用？阅读修身？娱乐消遣？打发时间？享受阅读探索和思考的乐趣？为了搞脑子？为了装B？为了附庸风雅？为了可以是个有趣的灵魂？...... 你随意。

阅读能力更超越学习和休闲的地方，就是一种探索和思考能力。阅读的过程，思考的过程，是不是让自己更有了自己的看法、自己的见解、自己的立场、自己的思考和思辨能力，自己的知识体系、思维架构等等。你有没有想过一目十行未必是指速度快本身，而是强大的知识体系和思维架构让人的消化、扫读能力已越来越如“庖丁解牛”一般？如果阅读、思考也是一种功夫，如一个剑客一样，你有你那把剑（思维之剑）么？（还是只有一把小木刀？）

  * 辩论

有一次听到一句以色列人有一个观点，“三人辩出第四种思想”。武功需要切磋，思维和思想也是，不然都不知道自己多狭隘。都找不到世界上任何一件事都有多面性、多个角度，都可以横看成岭侧成峰，并且还有无数个山峰，还有平原，还有海洋和沟渠，而非我们呆在井底看到的一小块天。

但是，没有人喜欢被否定，一被否定和批评，人会本能性进入防守（战斗）模式，情绪充斥，近乎弱智，根本无力做所谓的理性判断和思考，更别提看到认识到什么多样性了。而且看热闹非常容易，看别人傻叉很容易，但自己一是当事人马上就短路。而且网络当下，又那么容易到处被人带节奏和被煽起了情绪乱站队。还思考个P，更别提什么独立思考，多角度思考。所以呢，辩论呢，是门技术活，也是门艺术，不易触碰，也更是一种起码的礼仪和修养。但生活中多吵架、攻击、冲突、谩骂或无视。而基于阅读呢，其实是极好的入口，可以用以修炼这门“艺”或“术”，或“礼”。

  * 主持

这是一个空缺其实，也是一个刚需，你能搜到的主持主题相关的书都是电台电视台等场合用的，而当下这个时代的无数活动的主持早已超出了报幕、主持互动的范畴，而更接近一个Facilitator（引导）的角色，来推动整场活动的氛围和参与度，和体验。这个能力，外向的、内向的各有优势但也各有不足，不是那么容易修炼。并且，并不完全等同于Facilitator。并且你也会发现，无数时候，活动（不管大小活动）讲者（不管是否专家）未必讲得好的情况下，或许，就是主持人存在的价值了，来促进讲者，来促进活动现场氛围，促进互动，等。

但，要怎么做？五年前，我们就做过这种活动主持人的培训项目，几年下来，发现其实更有社会价值了，这在无数场合，不管是临时讨论、正式讨论、大小会议、大小活动等，就算你只是参与者，但你具有一定的主持和推动能力的话，你更容易成为了群体里的联结者和推动者。单这个点，值得被拓展为有尖刀效果的商业培训或工作坊的。你看着办。

  * 写文

很多人不会思考，也头痛于自己思维能力堪忧，而其实最直接最有效的方式之一就是多写文章，写文是很好的探索、整理、深化、延展自己思考的极佳方式。凭空写不容易，以阅读为基础来写读后感、写书评、写所思所感、整理思考和探索，不但极具价值，并且一旦入门会有一种一抬头天黑了的停不下来（比如写此文的此刻的小编我）。

不止是深化整理自己的思考和探索，让自己的阅读过程、思考过程更立体和多元，也不只是让自己在接近有趣的灵魂和更有内在的思想（或气质），更直接的，多写文容易把个体阅读和群体阅读结合起来。如果总有一批人写文积极的停不下来的话，整体阅读活动、阅读组织、学习活动、学习组织的氛围也会更加积极、谦虚、主动，并且容易互联，不管是行为的互相影响，还是彼此写出来的自己的思考可以进一步互相联结和促进。更多的一个好处是，活动容易有报道文、有思考文、有足迹、有素材、有可传播物，有可见的喧闹（褒义），也有可见的深度。所以活动报道文根本不该是个什么任务模块，而是部分伙伴停不下来（甚至要去抢）的乐趣，才来劲不是。那么，从我们自己写起。

希望你也有“一抬头，天黑了”的乐趣，再“一抬头，天亮了”，你随意。

注1：以上ABC三个工作坊为群体交付完成，小编为主创之一

注2：这两天肯定搞不完以上18个小光影，这两天只是一个开始，可能你需要后续一起参与无数场活动的组织、执行和推动，才不断能感受这18个小光影的美妙。

注3：此期为“城市阅读推动者001期”，欢迎大家滚动参与后面各期，从互相学习走到后面不断用自己的力量去参与一起推动后面各期伙伴的成长，和也不断成为某些模块的讲者、分享者、志愿者。随意。