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华德福编织营

什么是华德福？

华德福教育是一种以人为本，注重身体和心灵整体健康和谐的全人教育，体系主张安照人类的意识发展规律，针对意识的阶段来设置教学内容。以人智学为理论基础的教育，根据孩子的不同发展阶段设置不同的教育方式。

0～7岁

善，模仿，孩子的意志

7～14岁

美，艺术情感

14～21岁

真，思考探索真实世界

华德福手工老师们，在对本土的手工艺有所发掘和了解后，经过分析研究认为中国本土的有一大类民间非常盛行的手工艺可以很好的用在各个年级的手工课教学中，那就是草编、竹编、藤编等利用植物材料的编织。

手 工丨编 织

藤编作为课程内容会出现在华德福八年级以及高中的手工课上。主要了解基本的方法和技能，制作简单、小件的器皿，比如笔筒、小篮子。

在藤编中会呈现两种塑形力量

螺旋的，也是扩张的力量

向上的力量

制作过程中需要同时完成篮子内部和外部的构建，而容器的形态也正对应此阶段孩子的内在心理状态。

藤编像是织布的先驱，是一种球面的编织物。

通过交叉、以螺旋型构造而成。

两条直线呈直角交叉构成一个形状要素，具有特别的强度，能够把材料保存、捆绑和组合在一起。

这种形状不再有球面的震动，只有稳定和坚固。

——节选自《手巧才能心灵》

学习内容

编织过程中，我们也会通过这些不同的作品来学习的收编方法。

通过不同技法的结合，大家日后可以自由组合制作出各种不同风格的作品。

藤编的技术点主要体现在以下几个方面：

1、起底，常见的有“十”字起底法、“井”字起底法

2、折边，就是从底到篮身的转换步骤

3、收口，根据纵芯长度可以变化不同的收口图案

4、提手，为选做的内容，不做必须要求

编织过程中还要注意如更换编织芯、篮身塑形等细节。

授课老师：杨洁

我们一起学习的是最基础的藤编篮子制作方法

（课程内容可能会根据学员进度调整）

第一阶段作品

熟悉一下藤条和基本的编法

原材料是产于印尼，去壳并加工成粗细均匀的藤条。纵芯3mm粗，编织芯2mm粗。提前泡水15分钟，即可开工编织。工具只需要一把花艺剪（如没有可以使用家里的厨房剪）和锥子。

第二阶段作品

学习藤编的各种手法

当然，对于成人，我们可以稍微增加一些创意，比如把两个作品结合在一起，藤编作品又不仅仅局限于篮子。一共有四次课程，授课内容从浅到深，作品从小到大。

第三阶段作品

编藤框 学习给藤编作品染色等内容

从第一节课的初体验，我们会首先通过制作藤编的小饰品来熟悉这一材料。之后会依次制作圆形垫子、开口篮子、和带提手的篮子。作品的难度和体量随着时间的推移会逐步增加。

以上课程内容供参考，可能会有调整

藤编篮子

可以是很质朴接地气的菜篮子

也可以是现代而时尚的博主手中的时髦篮子

在学会制作方法后

我们也可以用简单易得的纸藤来编织