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自我管理-职业人的自我认知与角色定位

2020年8月13日 14:00 ~ 2020年8月13日 18:00

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    正所谓“尺有所短,寸有所长”。职场中,每一个员工都有自己擅长的工作和能力,只有充分的了解自己,认识自己,找到自己在团队中所处的角色定位,才能找到个人与组织发展需求的最佳匹配点,找到自己的职业发展方向和道路。



    很多时候,人们都不曾真正地了解自己,以为自己就是想象中的样子,然而事实上,你与你认为中的自己是有差距的。

     

    了解自己,不是一个简单的过程,是一个相对复杂的认知分析过程。比如:

     

     你在面对冲突的时候通常什么反应?

     你在面对不被理解的时候通常有什么行为?

     外界对你不认可的时候你会怎样处理?

     当有人违背你的价值观的时候,你作何反应?

     你遇到挫折和失败的时候会如何去做?


     

    自我认知,心理学的解释是指对自己的洞察和理解,是个体对自己行为和心理状态的认知。简而言之,就是有自知之明,对自己的价值很敏感,具备自我掌控意识,会自我激励,懂得设定目标并自我完成。

     

    身在职场,我们需要考虑性格与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等条件要素,找准角色定位,不断提升自己的职业化素养,从而获得更好的事业发展。

     

    8月13日,格局屏天下企业大学特邀著名实战管理培训专家,交互式培训开拓者、传播者张振兴老师为大家带来《自我管理——职业人的自我认知与角色定位》,帮助大家了解自己,找到合适的职场发展方向,不断成长。




    特邀讲师


    张振兴


    著名实战管理培训专家

    交互式培训开拓者、传播者

    微信图片_20200807222140_副本.jpg


    张振兴老师有着近十年的传统行业和服务行业工作经历,曾任两家知名企业的高管和总裁职位,积累了丰富的实战管理经验,现担任多家企业的管理顾问。


    张老师的培训激情而幽默,具有很强的感染力,曾为国家电网、中国移动、工商银行等国内多家知名企业进行培训与指导,并得到企业上下的高度认可。




    课程对象



    企业各分管部门经理、各职能部门主管、
    储备干部、优秀员工




    课程收益



    提升职业人的自我认知,促进职业生涯的发展
    帮助职业人找准角色定位,实现团队合作共赢
    通过标准化、流程化、专业化,提升工作效率

    上课时间




    2020年
    8月
    13日

    周四

    14:00—18:00



    课程大纲






    一、职业人的自我认知   

    1. 职业态度——作为职业人工作状态

    2. 责任态度——完成任务与追求结果

    3. 主动态度——转变职业心态干工作

    4. 职业生涯——内外职业生涯相互关系

    5. 内职业生涯——知识、素质、能力    

    6. 外职业生涯——职位、薪酬、成就

    7. 职业生涯中的自我认知——促进职业人职业生涯成功  


    二、角色定位: 上级左右手

    1.接受指令时——超越领导的预期

    2.汇报工作时——保证目标不偏差

    3.请示问题时——带着可行方案来

    4.工作总结时——要有证据和材料

    5.理解上级工作表——对上工作的15个有效建议


    三、角色定位: 同事的好伙伴  

    1.团队合作的好伙伴

    2.影响团队合作的六个错误

    3.赢得团队合作的六个方法

    4.同事合作对接工作工具


    四、角色定位: 高效工作者  

    1.低效工作的三事效应——完成差事——工作标准化

    2.低效工作的三事效应——例行公事——工作流程化

    3.低效工作的三事效应——应对了事——工作专业化


    ps:课程大纲作为参考,以老师课程最终讲授内容为准







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