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Why STEAM?

STEAM教育对孩子学习有两点非常值得借鉴和学习：

第一，注重学习与现实世界的联系。

第二，注重学习的过程，而非体现在试卷上的知识结果。

为什么要开展项目式学习？

培养孩子解决问题的能力

孩子们在设计机器人和编程过程中，联系现实自己去发现问题，再去思考如何改进程序和结构并解决问题，从而进一步优化，学会多途径解决问题。

培养孩子团队合作能力

机器人课程的学习经常需要团队一起完成任务，就需要队友之间要有良好的沟通协作，发挥自己和队友的长处，帮助团队取得成功。

增强孩子跨学科学习能力

项目设计与教学内容紧密结合，知识涉及物理、数学、工程、科学、艺术等科目，着眼于核心学习目标，促进知识的建构。

公开课项目设置

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适合年龄

6-8岁

项目任务：加速风扇

使用乐高WeDo2.0套件搭建加速风扇

利用马达齿轮传动

多级加速原理

并通过编程控制风扇完成指定任务

学习价值

提高学生对机器人的认识和兴趣

拓展和提高逻辑思维能力

掌握基本搭建原理

以简易的编程语言完成对机器人的基本控制

适合年龄

8-12岁

项目任务：万向无人驾驶车

使用乐高EV3套件完成万向轮小车

研究电机与主机控制原理

通过编写程序完成走正方形的任务

学习价值

掌握基本的Graphical 编程技能

提升逻辑思维能力

提升团队协作能力和解决问题的能力

适合年龄

9-14岁

项目任务：迷宫寻宝

使用 VEX IQ 套件搭建迷宫机器人

通过ROBOTC学习机器人运动控制编程

完成迷宫挑战

学习价值

掌握C语言高级机器人编程

通过项目式学习

培养发现问题解决问题的能力

将科技与现实结合帮助解决生活问题

你也有机会设计出令人惊讶的作品

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学生案例

项目名称：《光伏发电》       

团队人数：4人

设计理念：解决雾霾问题，我也想出一份力。生活中大量热力发电会造成环境污染，合理利用可再生资源——太阳能：安全可靠、节约成本。

团队分工：结构设计搭建、程序设计、测试调试、设计理念、PPT制作、手绘板制作、项目演讲。

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时间安排

（每周名额有限，请您提早预约）

地址：北京市海淀区海淀大街1号中关村梦想实验室2层

交通：地铁4号线中关村D出口直行50米

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