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书潮 NO.92|《成长课:自我发现与重塑》,2.26

2019年2月26日 19:00 ~ 2019年2月26日 21:30

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    书潮

    漕河泾开发区读书会





    书潮本年度14场管理场活动

    单场定位四/五位数课程/工作坊/分享会


    关注组织成长的管理者、高管、HR

    可鼓励转发给你的团队来参加


    本年度所有工作坊都可以直接配送进企业

    企业合作请于活动现场接洽工作人员


    第一期 OKR专题

    《这就是OKR》 

    1.1


    第二期 创新课

    《创新者的窘境》

     1.29


    第三期 成长课

    《自我发现与重塑》

    2.26




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    虹梅庭











    WHY

    改革开放40年以来,还真是一场活生生的社会经济生活的进化史,有好有坏。不幸的部分之一就是,那种一份职业守一生(铁饭碗)的日子已一去不复返,但是是否其实换个视角,一生一个饭碗是否太枯燥无聊(一眼望到头)?其实成年人活着实在不易(虽然小朋友其实一样很不容易),在学校里不学职场能力,踏上社会之后要自己摸爬滚打起各种职场能力,还不断职场的政治和人际关系、以及自己可能不算充分的情商的各种问题面前,还是摸爬滚打。但是不小心积累了多年职场能力之后,现在行业和环境突变,动不动就大裁员,这要怎么活?尤其吴晓波还添油加醋一番提醒我们十年前微信等严重影响我们生活的东西还并不存在,那么十年后呢?——我们所认为的能力可能都将不复存在。


    所以,终身学习,这个高尚美德一样的事情,现在不再是高尚,而是从马斯洛需求的上面的高层级下降到低层级,成为了基础生存能力。而其实这原本是人的生存本能,非高等教育的人踏上社会后要不断学手艺,不断寻找能做的事。也比如摊贩如果被没收了,他需要迅速琢磨下面做什么,换个地方再摆摊,还是做点别的什么。但是为何受过高等教育的人反而很容易适应了一个环境后习惯了安稳而难以改变?受过高等教育后期望值只升不降,不会容易甘心去干薪水低很多的事情,当然企业也不会要(因为高能力干低薪活必然不稳定)。所以,其实职场人很容易,1)生产性学习能力退化,2)主动性学习能力也退化,原因众多。所以,30岁不到的人因“生存”压力无尽动力来学习成长,30岁后的人没那么多压力、对人生和职场不断有驾驭能力之后其实也根本没有了需要野蛮学习的动力需求和欲望?但是,危机说来就来不是?


    或者简单点,如何“学习”这件事,是需要学习的;如何“成长”这件事,比学习任何知识和技能更底层。好像“学习‘学习’”这件事,和“自我发现与重塑”,几乎是一个命题。这个学校不教,职场培训里没有(因为没有直接产出),虽更加重要,但自学是更痛苦的事,我们怎么办?所以很多知识付费项目开始扩大和贩卖焦虑,然而解决不了问题,锅我们只能自己背?(当然是)。组织成长其实很难,一如《创新者的窘境》,有所知障、价值网依赖和大企业必然出现的熵增。而不管是组织视角,还是个体视角,先解决个体成长的困扰,是个基础到细胞层级的命题,那么,“自我发现与重塑”(什么学习、什么成长、什么成长型思维、什么终身学习)我们到底要怎么做?




    WHAT


    HBR哈佛商业评论管理书系里一本《自我发现与重塑》少有一本比英文书名更有灵魂的翻译书名,英文版叫《On Managing Yourself》,副标题是,互联网时代,高效管理者应对变化必须提升的十大能力,精选的HBR过往最热卖的文章来从11个维度来展开管理者自我成长的“拼盘”。1)LIFE 衡量人生,2)YOU 自我管理,职场上限,3)MONKEY 解放时间,4)RESILIENCE 复原力,5)ENERGY 高效能之管理能量,6)ATTENTION 大脑的注意力缺失,7)BALANCE 生活平衡,8)PRIORITY 行动力与主动权,9)价值观 VALUE,10)QUESTION 自省7问,11)EQ 情绪领导力。西方人很擅长的框架性思路,确实很容易去化解那种一坨一样的让人不知所措的场景和事物。


    采铜一本《精进》,用七颗龙珠串起来,来带大家去召唤各自自己的神龙,如何做一个更厉害的人。从时间、选择、行动、学习、思维、才能、成功七个维度。比如时间,一年计划和五年计划有什么不一样?前者关注可行性,后者关注心底真正所想,尤其是非理性部分。比如行动,到底是应该三思而后行,还是三行而后思?比如思维,为何很多人喜欢用矩阵?因为可以帮我们发现思维盲区。比如成功,比如打游戏,到底是通关那一刻有意义,还是那一刻到来的全过程?通关那一刻是不是也是极度的失落?所以?


    但是我们有更经典的《高效能人士的七个习惯》不可忽视对不对?高效能人士之所以高效能,不是技巧怎样,而是他们有高效的习惯。好比《思考快与慢》的系统一(快思考)和系统二(慢思考),当不少人专注修炼系统二的时候,却对不少高手而言,早已迭代成为系统一的习惯。高效能人士的习惯不是做事的习惯,而是更类似“投资”的习惯,做的都是那些不断可以产生“复利”的事情。从个人领域的从依赖到独立,积极主动——个人愿景、以终为始、要事第一,到公众领域的从独立到互赖——双赢思维、知彼解己、统合综效,到最后的自我提升和完善——不断更新。看起来鸡汤无比,但真正能做到任何一条都几乎获益终生。比如知彼解己,要想被理解,理解他人先。


    好像很多书都喜欢用数字7,刚才的精进是7,七习惯也是7,可能还有很多版本,每个版本好像都有用有效,我们要怎么办?《跃迁》好比点醒我们烧开水到99点,再到100度,就是还需要一个状态的跃迁一样,人也需要一种状态和层级(或实质、或认知、或思维方式、或其他)的跃迁。《Mindset 终身成长》点出无数成年人的僵化,成年人不应认为自己的思维方式已固化僵化,一如大脑终身可塑性一样,我们的思维方式终身可以去迭代。这其实也是终身学习的这个时代的新解释,我们应该终身学习的东西不一定只是知识和技能本身,而更该是思维方式的迭代。


    以及,这种自我成长的书随便可以列出一堆,千里挑一的那种一样可以列出一堆,单看任何一本,都很不错,但是,有没有可能我们自己做HBR哈佛商业评论一样,我们挑出十篇最好最值得去时间的自我成长(自我发现与重塑)的书和文(或框架),去来个我们自己的拼图,做个我们自己的成长课,可以给千个万个职场人或管理者用的自我成长课,也叫《自我发现与重塑》?









    如果你不知道目的地在哪里

    你可能永远无法到达





    书潮No.92 管理场

    《成长课》

    分享人:谭浩,徐繁荣,何佳欢,丁布 等


    时间:2019年2月26日 周二晚 19:00-21:30

    地址:田林路140号(越界创意园区)20幢楼15-W 虹梅庭




    (请选择合适票种报名)


    A,付费通道:50RMB/人


    B,免费通道1:(需审核)

    -2018 书潮讲者

    -2018 书潮志愿者

    -2019 书潮讲者

    -当期讲者的任何同事(不限数量)

    当期活动报道文(1000~3000字志愿者(3名以内,限书潮主群内书友)


    C,免费通道2:

    选择一:公司HR、或公司高管几十字推荐邮件,发至邮箱pudding412@126.com

    选择二:公司HR、或公司高管名片,请领导在名片上签字和“推荐参加”


    D,免费通道3:

    -手持两本本期活动书单里的任两本书籍者,现场免票直接参加


    E,空降人员请现场于活动行付费通道报名





    一如前一期[OKR专场]与[创新课]

    这个《成长课》亦拟组成一个创新突击队

    去折腾、探索和助力企业职场人和管理者的自我成长的实践,

    欢迎参与。


    前一期[OKR主题][创新课]近期举行复盘会议

    工具和路线和操作方案整理起,

    把突击队武装起,找企业和组织开工,

    欢迎关注。




    主打书籍

    (第一批)


    1《自我发现与重塑》

    2《精进》

    3《高效能人士七个习惯》

    4《终身成长》

    5《跃迁》

    6《刻意练习》

    7《驱动力》

    8《学习力》

    9《未知》

    10《X计划》



    延展书籍

    (第二批)


    《七堂思维成长课》

    《斯坦福大学人生设计课》

    《斜杠青年》《斜杠创业家》

    《变革之心》

    《情商》

    《深潜》

    《认知天性》《认知升级》

    《非暴力沟通》《关键对话》

    《成功的项目管理》《第一个90天》

    《只管去做》《请停止你的无效努力》



    (不卖书可惜了我们,欢迎书店来勾搭合作)



    自我重塑十书


    1,HBR《自我发现与重塑》 

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    《哈佛商业评论管理必读:自我发现与重塑》阐释了互联网时代,高效管理者应对变化必须提升的10大能力。
    彼得•德鲁克、克莱顿•克里斯坦森、丹尼尔•戈尔曼、罗伯特•卡普兰、斯图尔特•弗里德曼、罗伯特•奎恩等,10位殿堂级管理大师,亲授自我管理的10大技能。


    “哈佛商业评论•管理必读”直击管理的本质,
    《自我发现与重塑》《大师十论》《什么造就了领导者》是《哈佛商业评论》近百年的管理精粹,堪称“管理思想的奥斯卡阵容”。彼得•德鲁克、克莱顿•克里斯坦森、迈克尔•波特、约翰•科特、C•K•普拉哈拉德、丹尼尔•戈尔曼、罗伯特•卡普兰、加里•哈默尔等全球管理巨匠,阐释500强企业成功背后的终极逻辑。


    在“大众创业,万众创新”浪潮下,作为创业者必读管理经典,《自我发现与重塑》《大师十论》《什么造就了领导者》旨在为你的创业与管理之路献上最核心的商业智慧与最贴身的实用指导。



    2,采铜《精进》 

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    《精进:如何成为一个很厉害的人》:继《开放的智力》《深度学习的艺术》的热销后,知乎大神采铜带来自己的全新力作——《精进:如何成为一个很厉害的人》。知乎604939个赞同认证的惊喜之作!豆瓣9.4分高分推荐!动机在杭州、李松蔚、战隼、梁边妖、张佳玮······各界大咖鼎力推荐! 
    在书中,作者提出了一种更有效的提升自我的方法:只使用非常小的力量,就能达到意想不到的效果,这便是精进。
    作者从时间、选择、行动、学习、思维、才能、成功七个方面一一规划精进路径,只要依循书中的方法反复磨练,便可以日益精进,成为一个很厉害的人,找到实现自我的那条成功之道。

    精进七步——

    1 建立平衡的【时间】观,度过真正有质量的人生
    2 建立选择标准,解决【选择】中的两难困境,找到适合选项
    3 高效、即刻行动,在【行动】中增长智慧
    4 通过提问、解码、操练、融合,成为高段位的【学习】者
    5 了解潜意识特性,借助【思维】工具,突破大脑的限制
    6 优化个人资源,有策略地培养后天【才能】,成长为T型人才
    7 找到你的独特性,开辟个人独有的【成功】之路



    3,史蒂芬柯维《高效能人士七个习惯》 

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    《高效能人士的七个习惯(30周年纪念版)》被评为“有史以来有影响力的10大管理类图书之一”,“中国60年来影响力书籍。


    “七个习惯”在140个国家广泛传播,《财富》杂志100强中的90%和世界500强中的75%的企业,数以万计的中小企业,无数政府机关、事业单位,军队以及教育部门,每年全球近百万人次参加“7个习惯”的培训,柯维的思想和方法帮助数以千万计的人打造卓有成效的人生。“七个习惯”给人们特别是管理者和领导者带来一场意义非凡的变革,对全世界学生的影响将在十年之内显现,甚至改变一个国家的强大。


    个人领域的成功:从依赖到独立
    习惯一:积极主动——个人愿景的原则
    习惯二:以终为始——自我领导的原则
    习惯三:要事第一——自我管理的原则

    公众领域的成功:从独立到互赖
    习惯四:双赢思维——人际领导的原则
    习惯五:知彼解己——移情沟通的原则
    习惯六:统合综效——创造性合作的原则

    自我提升和完善
    习惯七:不断更新——平衡的自我提升原则
    再论由内而外造就自己



    4,卡罗尔•德韦克《Mindset 终身成长》 


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    在对成功的数十年研究后,斯坦福大学心理学家卡罗尔•德韦克发现了思维模式的力量。她在《终身成长》中表明,我们获得的成功并不是能力和天赋决定的,更受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。她介绍了两种思维模式:固定型与成长型,它们体现了应对成功与失败、成绩与挑战时的两种基本心态。你认为才智和努力哪个重要,能力能否通过努力改变,决定了你是会满足于既有成果还是会积极探索新知。只有用正确的思维模式看待问题,才能更好地达成人生和职业目标。德韦克揭示的成功法则已被很多具有发展眼光的父母、老师、运动员和管理者应用,并在实践中得到了验证。通过了解自己的思维模式并做出改变,人们能以最简单的方式培养对学习的热情,和在任何领域内取得成功都需要的抗压力。


    影响美国一代人的心理励志之作,被无数次引用的成功学观点。斯坦福大学心理学教授卡罗尔•德韦克总结数十年研究成果的经典作品。成功不在先天,不靠外在,关键在于思维模式:是满足于现有成果、避免失败可能的固定型,还是以努力为豪、寻求挑战机会的成长型,决定了你能在成功路上走多远。夸孩子“你好聪明”还是“你真用功”更有意义?如果一段感情需要努力经营,意味着我们注定不适合在一起?一位天才老板带领一群天才员工,就一定能缔造卓越?思维模式的不同影响着我们生活和工作的方方面面,而你有充分的机会与可能扭转自己的思维模式,改变前进的方向。



    5,古典《跃迁》 
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    这个时代:信息变多、思考变浅,机会变多、竞争跨界,随时干扰、永远在线。每一个个体都在与外界的持续交换中,感受到能力进阶的压力与焦虑,希望获得适应自身成长节奏的知识,并将知识转变为价值,摆脱“听了那么多道理,还是过不好这一生”的梦魇。
    古典在《跃迁:成为高手的技术》中,表达了一种相对于以往个人成长类图书非常不同的观点:不能单纯强调个人的努力与天赋,要充分利用外部资源,能够理解个人发展、认知方式、思考范式底层逻辑和科学依据的人,才更有可能撬动自己的成长,也就是成为聪明的勤奋者。

    阿基米德说:给我一个支点,我能撬动地球。这句话有个逻辑漏洞,因为撬动地球还需要一根足够长并且结实的杠杆。同样,在这个时代仅凭个人努力,远远不够。你不仅找不到支点也缺乏撬动自己的杠杆,《跃迁》整本书都在告诉你,如何找到支点,以及看见隐性杠杆的高手的技术。
    《精英日课》主理人万维钢老师看过后感慨:书中有英雄的成败经验,有科学家的严谨研究,更有古典老师从第一线获得的洞见。书中思想代表了时代的最新见识 — 我读这本书的时候就想,倘若有人不了解这些思想,想要跟了解这些思想的人竞争,岂不是非常吃亏吗? 
    《好好学习》作者成甲老师对这本书的内容给出了非常精准的概括: “颠覆认知!”我们过去总以为成长进步的关键在于努力积累,但事实上,几乎所有取得重大成就的人,他们的进步都有一个特点:非线性。如何从线性的进步模式切换到非线性的跃迁模式?《跃迁》这本书就是要给我们揭开这个奥秘。



    6,安德斯·艾利克森《刻意练习》 

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    真正的“一万小时天才理论”。作者是“刻意练习”理论的提出者,他在本书中通过数字记忆、国际象棋棋手和小提琴家的例子,详细、系统地阐述了普通人如何通过刻意练习成为某个领域的专家,并指导人们如何运用刻意练习成为自己所在行业或领域的专家。

    杰出不是一种天赋, 
    而是一种人人都可以学会的技巧! 
    迄今发现的强大学习法, 
    成为任何领域杰出人物的黄金法则!

    安德斯·艾利克森博士 
    (Anders Ericsson, Phd) 
    “刻意练习”法则研创者,佛罗里达州立大学心理学教授,康拉迪杰出学者。他专注于研究体育、音乐、国际象棋、医学、军事等不同领域中的杰出人物如何获得杰出表现,以及“刻意练习”法则在其中的作用。他是该领域世界出名的研究者之一。 
    艾利克森博士曾出版过这一主题的几部学术专著:《从平凡到卓越:前景与局限》《通向卓越之路》《剑桥专业特长与杰出表现指南》等。《刻意练习:如何从新手到大师》是他于2016年出版的畅销书,首次向大众读者普及“刻意练习”法则,这也是他首次出版的中文书。



    7,丹尼尔•平克《驱动力》 


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    “全球50位具影响力的思想家”之一、TED大会超级演讲者、趋势专家丹尼尔•平克经典著作!“胡萝卜加大棒”失效的当下,如何焕发人的热情?
    ●《驱动力》是趋势专家、畅销书作者丹尼尔•平克的经典著作。在书中,作者详细阐释了在奖励与惩罚都已失效的当下,如何焕发人们的热情,是对当前传统有关人类积极性理论的颠覆之作。
    ●过去我们大部分人都遵循着如下的行为模式:老板答应我们加薪,我们的工作就格外卖力;用功可望拿到好分数,我们就花更多时间读书;迟到要扣薪水,我们就乖乖准时上班……本书将告诉你一个令人惊讶的真相:是什么在激励着你?
    ●丹尼尔•平克以40年来有关人类激励的研究为基础,通过大量真实案例和科学研究成果,为每个人、每个组织指出了在物质激励和赏罚机制失效的时代如何提高绩效、焕发热情的三大要素:自主、专精和目的。
    ●丹尼尔•平克通过大量的案例及科学研究成果指出,在驱动力3.0时代,真正激励我们的是第三种驱动力:如果工作能够让人可以做出自主选择,发展自己的技能,做有意义的事情,那么人们往往会非常努力并取得良好业绩。我们天生就是自主的个体,而不是机器人。我们希望达到专精,让我们把想做的事情做得越来越好。寻找目的是我们的天性,我们在复兴属于我们的商业,重塑我们的世界。



    8,艾丽卡·安德森《学习力》 

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    这是一个知识和干货漫天飞舞的时代。互联网进入下半场,我们生活的这个世界,可以用持续联系、火速变化和选择丰富来定义。以前需要数月甚至一年才能传播开来的消息,今天瞬间就能传遍世界,各种新知识和新的可能性推动着我们不断前进。这个时代,限制我们的是认知,而学习力远比学习本身重要得多。在本书中,著名畅销书作者、领导力专家艾丽卡·安德森将教会我们:如何才能把自己打造成一个获取新知识、新技能的专家,如何才能成为通过学习获取高回报的高手。安德森提供了一个简单易行的提升“学习力”的方案,让我们能够充分利用我们内心对掌握新知识、新技能的渴望——ANEW模型,并结合典型案例和有趣的练习,带领我们消除知识焦虑、升级认知、切换思维、拥抱未来。



    9,斯蒂文·德·索萨 & 狄安娜·雷纳《未知》 

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    《未知:将不确定转化为机会》今天的商界高度评价知识和专业。我们的教育体系从小开始培养这些价值。我们的工作基于我们所知的答案和解决方法。我们需要确定性,了解将会发生的事情,掌握所有答案,这对生活施加了沉重的压力。这部重要著作提供了另一种解决方法,以相反方式处理这些压力----接受未知,而非恐惧未知。

    作者依据各种人物的故事,以及他们通过未知积极地改变生活的事实,发现我们事实上借助未知,培养了探索性的心灵,发现、运用和创造了处理商务、经营管理问题的新方法。世界已经面目全非,旧的思想方法解决不了新问题。本书引导你进入未知的空间,鼓励和支持探索性思维。这样,你就会通过经验面对未知的差异,得以繁荣昌盛。 


    斯蒂文·德·索萨(Steven D’Souza)

    斯蒂文是欧洲排名第一的商学院IE商业院的副教授,同时也是Deeper Learning公司的董事。斯蒂文受到很多国际大公司的追捧,他的客户包括了高盛集团、埃森哲、美国证券交易所、BT英国电信集团公司、美国银行、法国巴黎银行、瑞士信贷集团、欧洲之星、金融时报和普华永道等等。


    狄安娜·雷纳(Diana Renner)

    狄安娜是未知实验室的总监。狄安娜教授过各种领导学课程,其中包括担任哈佛大学肯尼迪政府学院的“领导力发展艺术与实践”研究方向的教员,负责维多利亚领导课程中由哈佛大学著名教授马蒂·林斯基讲授的“适应性领导大师讲习班”。



    10,刘恭甫《X计划》 

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    X計畫,就是人生中的兩條線,
    也分別代表我們人生中的兩條軌跡:A路線與B路線。 

    第一條線,也就是A路線,
    是指你現在正在做的事,是你目前的能力。
    當第一條線往下走,代表隨著時間的變化,
    這個能力可能會逐漸的被淘汰。

    什麼時候你的第一條線會開始往下走呢?
    1. 你沒有意識到自己的能力正在被取代。 
    2. 你每天都在做一樣的事。 
    3. 你失去工作動機。 
    4. 你對你的未來感到疑惑。 

    第二條線,也就是B路線,
    是你未來要做的事,是你未來的能力,
    你需要改變目標和方法,所採取的應變策略或新機會,
    是你未來因應世界變化而預先發展的計畫。

    什麼時候你的第二條線要準備開始? 
    1. 你想創造新的價值。
    2. 你想走出一條自己的路或是想做更大的夢。
    3. 你想補強自己的弱點。
    4. 你想要探索新領域。 

    在你的人生當中,
    你現在擁有一個技能,
    但是隨著時間的演進,
    這個技能會逐漸的被時代淘汰,
    我們應該要開始培養第二個技能,
    這個技能可以讓我們在
    第一個技能逐漸往下的同時,
    通過第二個技能的培養
    往上形成黃金交叉
    最後變成一個V字,V代表勝利,
    也就是你正式轉型成勝利人生。

    那麼要如何發展人生第二條線呢?
    本書提供了創造自己未來的九個原則,幫助您發展人生第二條線:
    原則一:機會連結
    原則二:簡單專注
    原則三:改變規則
    原則四:逆向思考
    原則五:人脈合作
    原則六:敏銳觀察
    原則七:表達影響
    原則八:好奇嘗試
    原則九:思考邏輯

    重點不在你現在賺多少,而是十年後你靠什麼賺錢?
    這是很重要的人生思考題。
    如果你正在思考這個問題,
    這本書或許可以提供你思考的方向,幫助你共同思考

    問題一:我的機會在哪裡?
    問題二:如何找到並發揮我的天賦?
    問題三:我要如何改變現狀?
    問題四:我要如何與眾不同?
    問題五:誰是我的關鍵人脈?
    問題六:我需要學習哪些東西?
    問題七:我是誰?我想說什麼故事?
    問題八:什麼會讓我樂此不疲,心甘情願投入?
    問題九:我的想法與觀點是什麼?

    想要成為人生勝利組,
    不但要強化現有的能力,更要學習新的技能,





    HOW 
    个人参与方式
     


    1,观众。直接活动报名参与。

    2,目标效果。推动阅读习惯与思考习惯,推动个体学习和组织学习。推动参与人群一起阅读、思考,学习、探索、实践、成长。活动基础为管理阅读的园区读书会,升级方向为管理工作坊,以及组成探索管理实践的管“突击队”。让每次活动成为(读书会、课程、工作坊)的综合体,和系列持续探索与实践项目的起点。

    3,志愿者。参与协助每次活动的组织和建设。(书潮微信群内或活动现场报名)

    4,突击队。针对单个主题的深挖和实践探索,类似学习小组、行动小组、咨询小组。(深度学习探索者,针对主题活动现场报名)

    5,战队。书潮2019园区企业阅读(学习)联盟的项目组,死磕战队。(深度学习探索者,园区建设推动者,书潮同行者,企业成长推动者,私聊)



    HOW
    企业参与方式


    1,活动参与。转发给企业内同事、管理层,单独或组队参与。

    2,活动采购。以读书会或课程或工作坊方式,采购交付进企业。(活动现场联系书潮团队)

    3,项目实践。针对单个主题,以项目实践方式与该主题“突击队”合作,在企业内展开项目实践。(活动现场联系书潮团队)

    4,习共建。以企业会员身份,参与园区企业阅读、学习联盟的共建,以跨企业的5%积极分子的热度和探索精神来反哺单个企业深度共建。(活动现场联系书潮团队)

    5,定制项目。学习项目、管理咨询项目、学习型组织建设项目、创新项目合作。(活动现场联系书潮团队)




    书潮

    园区阅读/学习推动者




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    书潮



    园区企业阅读/学习联盟
    漕河泾开发区读书会/工作坊
    每两周,周二晚
    管理 & 人文
    汇聚园区智慧,凝聚园区真情





    足迹:

    No.1《非暴力沟通》2015.09.01

    No.2《相约星期二》2015.09.15

    No.3《如何阅读一本书》2015.09.29

    No.4《旅行的艺术》2015.10.13

    No.5 “画展中的朗诵会” 2015.10.27

    No.6《游戏改变世界》2015.11.10

    No.7《名画之谜》2015.11.24

    No.8《神奇手帐》2015.12.08

    No.9《嫌疑人X的献身》2015.12.22

    No.10《时间管理》&《项目管理》2016.01.05

    No.11《万历十五年》2016.01.19

    No.12(人文场)《变化中的中国人》&《饥饿的盛世》2016.02.02

    No.13(管理场)《乌合之众》2016.02.16

    No.14(人文场)《文学回忆录》2016.03.01

    No.15(管理场)《微权力下的成功项目管控》2016.03.15

    No.16(人文场)《追风筝的人》2016.03.29

    No.17(管理场)《乔布斯传》2016.04.12

    No.18(人文场)《唐诗三百首》2016.04.26

    No.19(管理场)《影响力》2016.5.10

    No.20(人文场)《当我谈论跑步时…》2016.5.24

    No.21(管理场)《必然》2016.06.07

    No.22(人文场)《我们仨》2016.06.21

    No.23(管理场)《关键对话》2016.07.05

    No.24(人文场) 三毛《梦里花落知多少》&《撒哈拉的故事》2016.07.19

    No.25(管理场)《视觉锤》2016.08.02

    No.26 (人文场)蒋勋《美的沉思》&《写给大家看的西方美术史》2016.08.16

    No.27(管理场)《精进》七人场 2016.08.30

    No.28(人文场) 张爱玲《半生缘》《1945》2016.09.13

    No.29 TED书系主题阅读 2016.09.27

    No.30(人文场)《白夜行》2016.10.11

    No.31(管理场)《SCRUM用一半的时间做两倍的事》&《最有生产力的一年》2016.10.25

    No.32(人文场)《建筑家安藤忠雄》2016.11.08

    No.33(管理场)《第五项修炼》2016.11.22

    No.34 (人文场)希腊人主题《希腊人》《希腊罗马名人传》《希腊悲剧》2016.12.06

    No.35 (管理场)谷歌专题之《重新定义公司》《重新定义团队》2016.12.20

    No.36(人文场)《图说中国绘画史》2017.01.03

    No.37(管理场)《星巴克领先之道》2017.01.17

    No.38(人文场)《巨人的陨落》2017.01.31

    No.39(管理场)《大数据》专题 2017.02.14

    No.40(人文场) 王小波《沉默的大多数》《黄金时代》 2017.02.28

    No.41(管理场)《历代经济变革得失》2017.03.14

    No.42 (人文场)余华《活着》《在细雨中呼喊》《许三观卖血记》,2017.3.28

    No,43 (管理场)演讲主题《演讲的力量》《你的团队需要一个会讲故事的人》《像TED一样演讲》《ILLUMINATE》2017.4.11

    No.44 (人文场)阿兰德波顿专题《哲学的慰藉》《爱的进化论》《写给无神论者》《机场的小旅行》 2017.4.25

    No.45(管理场)管理场《瞬变》 2017.5.9

    No.46(人文场) 生死书主题《西藏生死书》《人都是要死的》《直视骄阳》 2017.5.23

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    No.84(人文场)《张学良的政治生涯》2018.11.06

    No.85(管理场)《别让无效努力毁了你》2018.11.20

    No.86(人文场)《我们这样去抗日》2018.12.04

    No.87(管理场)主题“生长我们的学习力”2018.12.18

    No.88(管理场)《这就是OKR》主题 2019.1.1

    No.89(人文场)《钱学森讲谈录》2019.1.15

    No.90(管理场)创新课《创新者的窘境》主题阅读 2019.1.29

    No.91(人文场)刘慈欣短篇《镜子》《诗云》《流浪地球》等 2019.2.12

    No.92(管理场)成长课《自我发现与重塑》主题阅读 2019.2.26



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    本期《成长课》延展活动:

    2.28 周四晚

    用设计思维来设计人生

    欢迎继续参加


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