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数学能力的培养(fostering mathematical abili-ty)数学教学目的之一

数学基本能力包括有关数学基础知识的运算能力、思维能力、

空间想象能力、分析和解决实际问题的能力等.

培养数学能力的基本途径是:
　　1。使学生牢固掌握数学基础知识.这是培养学生数学能力的根本.
　　2.在传授数学知识过程中，教师严格遵守逻辑规律，正确运用逻辑思维形式，作出示范，潜移默化地培养学生逻辑思维能力.
　　3.有计划地引导学生进行各种数学思维.由具体思维到抽象思维，由综合性思维到分析性思维，由直觉思维到自觉思维，由开展性思维到压缩性思维，由单向思维到逆向、多向思维，由再造性思维到创造性思维.
　　4.培养数与式的灵活变形能力.这是正确、迅速解题的重要条件.
　　5.有计划地安排练习，按口头练习、板演、课外作业等各自教学要求去布置作业，指导学生练习.
　　6.指导学生阅读书籍、做数学实验或撰写小论文.

本次读书会活动为小范围面对面深度交流活动，

读书会组织者为大数据应用案例中心 执行长 徐鹤军

本活动非讲座，不提供PPT和讲义

读书会日程：

1）19:00 -- 19: 30 数学教育理念的思考

      主讲人：徐鹤军 《黑客行》创始人

        大数据应用案例中心 执行长

       中国新金融发展联盟专家委员会委员

         《黑客行》项目荣获2016年中关村区块链创大赛创新奖

        目前正在研发和实践区块链技术的应用场景和商业模式，

        和数学教育理念摸索以及实践。

3）19:30 -- 20:30  数学教育理念和模式的交流

活动地点：南京西路2-68号新世界城6楼(人民广场地铁站) 憨豆咖啡(新世界城店)

请注意：9.9元付费票会在活动互动交流环节返回给到场参会人员， 各人需要支付各自的咖啡或者饮料费用.

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活动时间：2019年1月17日(周四） 晚上19:00 至20:30

到达后可以请现场联系：13331818866 徐先生