您查看的活动已结束

亿童教师学院·幼儿行为观察与教师支持策略——

课程对象：追求卓越的幼儿教师，骨干教师及亲子老师，幼教专干，教研人员，高校相关教师

知之愈深，爱之愈切，教之愈乐。科学的观察让我们更了解幼儿，帮助我们更有效的组织教育教学活动，更顺畅的与幼儿和家长沟通，让幼儿园更有品质，让老师更专业，让幼儿更幸福快乐的成长！

1

课程内容

（一）专题讲座：

1.行为观察对教师科学、准确了解幼儿的意义和价值  

2.幼儿教师观察与记录儿童行为的方式、方法与工具

3.特殊行为幼儿的观察与介入策略

（1）观察要点、工具编制及观察结果因素分析；

（2）介入策略：打人咬人、不愿午睡、总是“骚扰”别人、做事情慢、美术作品总是颜色暗沉、经常触摸身体私密部位等行为。

4.与特殊行为幼儿家长的沟通与合作

（1）与家长沟通应提供的记录；

（2）与家长沟通的艺术；

（3) 与家长共同商讨系统解决策略。

5.集体活动中对幼儿的观察及介入策略

（1）不同集体活动的观察要点（目标）、记录工具编制及观察结果因素分析；

（2）介入策略：幼儿注意力不集中、排队推搡打闹等情形的介入策略。 

6.小组活动中对幼儿的观察及介入策略

（1）观察要点、记录的工具编制及观察结果因素分析；

（2）介入策略：幼儿不参与活动、幼儿间发生冲突等情形的介入策略。

7.个体活动中对幼儿的观察及介入策略

（1）观察要点、记录的工具编制及观察结果因素分析；

（2）介入策略：每次活动都选择同一种操作材料、“占有欲”过强的孩子等个体情形的介入策略。

（二）研讨分享：

1.如何指导家长观察幼儿；

2.根据幼儿的表现与家长的有效沟通；

3.幼儿冲突的原因和解决方法。  

2

主讲嘉宾

杨 华女士  深圳市莲花北幼儿园业务园长、福田区人民政府兼职督学、深圳市优质特色示范园视导员。已有28年的幼教工作经验，并且专注于教育教学、儿童心理与健康、教师培训等方面的研究。

3

课程费用

990元/人，含活动资料、水果、饮料、咖啡等。住宿、用餐自行安排，食宿费用自理。

与时代同步，与卓越同行，深圳亿童与您携手奋进！——