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后疫情阶段，机构仍面临重重危机。对外，业务难以拓展，现金流僵局难以打破；对内，员工难适应工作模式调整，团队状态难调动，这些问题就像是横亘在校长面前的大山。而在近几年，教育产业增势迅猛，大批资本涌入，行业竞争急剧上升。重压之下，业绩逐渐成为衡量员工能力的唯一指标，业绩优秀者胜出，反之淘汰，以致行业内人员流动频繁。校长们也忙于关注业务增长，无暇顾及团队管理与员工成长，更遑论教育初心与使命。

 某种层面上来说，疫情是对教育行业的一次洗礼，让机构中“人”的问题提前暴露，而校长要做的就是收起抱怨，仔细评估并正确认识团队目前状态，针对性地解决团队管理上的问题，从“人”的角度出发化解危机，走向未来。

分享嘉宾

悟省，十年高端英语品牌城市运营总监，超强的市场营销和策划能力。现任悟师的目标管理导师，自身目标感极强，非常擅于团队打造，将西方教练技术融入课程之中，帮助成百上千的民办学校打造了一批又一批的铁军团队。并且带领团队实现目标统一，文化统一。势能实战，助力机构营收同比增长2-3倍。悟省导师坦率自信，拼搏奋进，3年时间，实地走访咨询了全国各类机构数百家，为各大教育机构进行了一对一定制的落地培训，把为教育事业奋斗终身的精神践行的淋漓尽致，被校长们称为“行走的团队赋能师”。

内容摘要

1、造氛围--教育的使命

2、增意愿

（1）疫情影响分析：外部分析、内部分析、个人

（2）当下校区状况摊牌

3、强能力

（1）工作流程细分--按照时间轴及层级划分

（2）操作便捷的管理机制

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