亲子沙龙之关注孩子被侵占的娱乐时光——周末沙龙
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细心的你有没有留意过亲子坊的slogan?
Parent Learn Along-with Youth
亲子共学?这可不是一句空话!
科学育儿可以是从学习“正面管教”开始的,
但是亲子共同成长可绝对不能仅此而已。
P.L.A.Y.亲子坊周末线下沙龙
给你一个持续学习的理由
给你和孩子一个共同成长的平台
更是一个让你放松、充电、蓄满满满正能量的空间
P.L.A.Y.亲子坊周末线下沙龙有哪些内容?
每月的第四个周六上午,我们将从以下六项内容中挑选一到两个内容呈现给大家:
家长育儿分享会
家长绘本沙龙
家长戏剧沙龙
儿童绘本沙龙
儿童戏剧沙龙
亲子沙龙
教育——从家长开始、从家庭开始、从亲子互动开始
学习——孩子向家长学、家长也向孩子学
亲子共同成长、疗愈孩子和自己
塑造健康完善的人格
认识生命与自我、生命与社会、生命与自然的三种关系
P.L.A.Y.亲子坊“亲子课”引入生命教育
坚持使用体验式教学手段
让孩子和家长在感受中感知生命、贴近生活、贴近自然
丰富人生经历、获得生命体验、学习获取幸福的能力
故事梗概
在遥远的糖果村糖果老人用他的魔法制作各种糖果,有一天老人的魔法用尽,再也做不出糖果了,究竟发生了什么呢?
本月主题:
亲子沙龙:《糖果老人》——关注孩子被侵占的娱乐时光
活动对象:5-9岁孩子和一位家长
活动时间:8月31日(周六)10:00-12:00
活动地点:南京西路608号(后门)二楼
交通:地铁2.12.13号线南京西路站
活动价格:299元/人(老学员享受沙龙课团购价:两人团249元/人/场;三人团199元/人/场;四人团149元/人/场。)
报名方式:阅读原文报名
联系电话:18701762263
什么是教育戏剧
教育戏剧是将戏剧作为一种手段应用在教学中,教师灵活运用戏剧技巧、游戏或活动,通过即兴表演等方式将孩子带入设定好的情境,在教师的情景中孩子们自由思考与创造。小年龄的孩子在观察、模仿、表达、创造的过程中发挥想象力、增进智能;大年龄的孩子在发现并试图解决问题的过程中获取经验、完善人格。在活动或者游戏的过程中,孩子的收获除了有教师所设定的,更拥有他们在亲身扮演与参与中获得的独一无二的感受。这种教育是没有标准答案的教育,强调在戏剧中让孩子学会成为更好的自己。
策划带领团队
顾若银 Lily Coo
美国正面管教协会认证家长讲师 (CPDPE)
——正面管教创始人琳·洛特亲授讲师
李婴宁戏剧与教育发展中心学员(高级)
戏剧影视文学、播音主持双料学士
资深电视编导、曾策划制作多档儿童教育栏目
倡导体验式教学的“小小戏剧家”品牌创始人
出身教育世家、五岁孩子的妈妈
Lily老师的体验式教学,倡导以戏剧情境体验的方式,给孩子探索和自主思考的境遇和空间。专注从戏剧教育生发出的体验式教学,将该种教育作为理想和事业。多年的戏剧文艺及影视传媒经验,也使Lily老师在体验式教学上有独到的认识和见解。
Lily老师致力于将教育真正地融入和结合在体验式的课程中,故而学习并引入了在美国盛行40年的经典育儿体系“正面管教”,她将家庭教育作为教育中最为重要不可或缺的一环,并以完整的课程体系帮助孩子建立健康、独立、完善的人格和全面的发展。
武劭婷 Miranda Wu
毕业于上海师范大学,商学院管理学学士学位
中国心理学会儿童成长指导师学员
李婴宁戏剧与教育发展中心学员(高级)
即兴表演爱好者、亲子即兴践行者
曾在评估咨询行业有3年工作经历,接触并学习即兴表演2年后,开始从事企业培训、教育戏剧等相关工作,目前在幼儿园、少儿培训机构、公益组织以及社区等参与开展多项少儿即兴活动课程、亲子即兴体验课,为少儿快乐成长的教育事业尽绵薄之力。
钟庆盈 Daisy Zhong
李婴宁戏剧与教育发展中心学员
一人一故事剧声表演爱好者、亲子即兴践行者
在知名外企,民企有过15年培训工作经验。有丰富的室内培训、团队户外团建及教练经验。
现为臻享妍女性研发机构签约讲师
P.L.A.Y.亲子坊旨在培养更好的孩子,这个好里面涵盖孩子的全方位素质发展,尤其注重孩子的人格完善,性格养成。将哲学与社会学等终生学科融入孩子的启蒙教育,培养孩子的品格而非技能,看中长效教育、终生受益,做到真正的树人。然而对孩子的教育本质在于家长和成人本身,完善人格的家长以及正确的教育方法才是教育孩子的根本,故而育儿先育己,家长的教育、亲子的互动与对孩子的教育是分不开的,所以Parent Learn Along-with Youth强调家长陪伴孩子成长,也就是共同学习、共同成长,并且很多时候家长要向孩子学习。 P.L.A.Y.亲子坊将戏剧、表演等作为手段和工具,强调体验式教学,使客户在学习过程中充分地真实地体验感受,强调认可、接纳、包容所有的情绪感受,从感受中学习。这种学习方法比其它学习方法更有效,更能够自发的领悟并运用。戏剧本身源于游戏,play包含了这两者,而游戏是孩子的天性,也是孩子学习的最主要的方法之一,其中还有许多对孩子的心理疗愈作用。成人(家长)向孩子学习,用游戏的方法学习;和孩子一起学习,一起游戏,并且在这个过程中强调陪伴;不仅能亲近孩子,理解孩子,学会跟孩子的沟通,同时也能回溯自己的童年,疗愈自己内心的孩童,从而达到改变自己,更好地教育孩子的目的。