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是否羡慕过在台上滔滔不绝的讲师,
是否经历过在台上头脑空白的场景,
是否想成为曾令你艳羡,随时侃侃而谈的自己?
欢迎来樊登书店参与《终身成长》读书会,让上台变得自信从容,让演说更加轻松是否羡慕过在台上滔滔不绝的讲师,
是否经历过在台上头脑空白的场景,
是否想成为曾令你艳羡,随时侃侃而谈的自己?
欢迎来樊登书店参与《终身成长》读书会,让上台变得自信从容,让演说更加轻松写意!
一杯咖啡,一个温暖的夜晚时光,7月9日,再次与您相约樊登读书会,期待与您温情邂逅,共同成长!
1. 父母教育子女时的思维模式:
父母、教师在肯定孩子这件事情上,要尤其慎重,不要去肯定孩子的能力、天赋,不要对孩子的智力水平进行表扬,这会损害他们学习的动力与表现。这样会让孩子关注自己的能力,并容易陷入固定型思维模式,而是应肯定孩子的努力。
2.父母应该教会他们热爱挑战,从错误中吸取教训,享受努力的过程,不断学习。
作者讲了9岁女孩伊丽莎白第一次参加体操运动会输掉比赛的例子,其父亲对她说道:伊丽莎白,我知道你的感受。你对比赛寄予了如此大的希望,而且拿出了**的表现,但仍没有赢,你一定感到很失望。但你要知道,你并没有付出****的努力,有很多女孩练习体操的时间都比你长,而且比你更努力。如果这是你真心想要的东西,那么你要全身心为此付出努力。伊丽莎白听从了父亲的建议,付出更多努力,并赢得了后面的比赛。