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如何帮助孩子培养内在的学习动力，也就是学习兴趣的培养。

在这堂课上，我要分享的内容包括：

儿童心智成长的心理基础——大脑神经元的生长发育特点，从而解释该不该让孩子“尽早学”的问题。

另外，介绍了人类产生动机的生理化学反应基础原理，进而带领大家去了解家长的哪些行为可以帮助孩子产生学习的动机。

此外，还介绍了儿童大脑发育的不同时期的特点，从而帮助大家了解培养的学习兴趣的阶段性和关键期是怎样的，家长需要在正确的时间做正确的事。

还有，向家长们介绍了不同的家庭教养方式对于孩子的学习兴趣的影响是怎样的；以及儿童学习掌握新事物的行为规律是如何的。

分享课，全方位的从儿童发展的生理心理原理到正确的养育方法，帮助各位家长了解孩子的学习兴趣发展的内在心理过程，分享具体的养育做法，希望给各位家长比较清晰的理念和思路，去培养一个充满学习兴趣和积极性的孩子。

分享沙龙的特点

1、  关注儿童潜能的早期开发

我们的基因遗传决定了我们发展的“可能性”，而后天养育决定了我们能否将这些“可能性”发展成现实，我们成长的环境和经历塑造了我们成年后将成为什么样的人。所以，我的课要给大家分享，如何及早的认知儿童的潜能，并且懂得如何科学的去发展这些潜能，因为在养育孩子的过程中顺势而为，扬长避短很重要。

2、  用发展的眼光看儿童家庭养育

儿童的心智和能力的发展是有阶段性和关键期的，作为家长，懂得什么时间应该做什么事，对孩子的发展非常重要。所以，我的课要带着大家去了解涉及儿童成长发展的方方面面的“关键期”，并且了解我们家长该如何做。

3、  基于神经心理学的儿童家庭养育

我们的心理、思维、行为等这些我们生命的“软件”，都是运行在我们的大脑和神经系统等我们人体的“硬件”之上的，“硬件”发育的如何？运行的是否平衡？直接决定了我们的各项“软件”的运行水平。所以，我的课是要带着家长们了解孩子们的大脑和神经系统的发育规律的，了解各种问题背后的原因，建立科学的养育理念。

分享老师

刘冉

中科院心理所 婚姻与亲子教育心理学 硕士研究生，高级人力资源师，曾从事人力资源管理工作十余年。

我于五年前离开职场，开始全心投入家庭养育对儿童成长的影响及儿童潜能开发的研究，两年多以前开始讲授相关课程，致力于对年轻父母的教育理念的唤醒和育儿方式的辅导。

我在养育女儿的过程中，对于孩子多种潜能的全面开发以及孩子自身发展的内在动力的培养上，有非常丰富的心得和经验。女儿曾就读于中关村一小和北大附中，13岁赴英国留学，高中毕业于英国排名前五的私立女子高中CLC。她擅长音乐绘画——二胡演奏9级，钢琴演奏英国8级，单簧管演奏英国7级，同时她还擅长英语、法语、德语等多国语言，曾多次在英国艺术评论文及辩论比赛中得奖，2019年考取英国牛津大学林肯学院学习艺术史。

我在荔枝微课上设立了直播间，为广大家长朋友们分享和讲授孩子家庭养育及潜能开发的公益课程。我的课程特点在于，结合自身的养育经验，以目前最前沿的神经心理学的理论为依据，力求遵循符合孩子大脑及神经系统发育规律的科学的养育方式。目前我已经在荔枝微课上讲授了7个专栏，近30个主题的课程，涉及到孩子的婴幼儿期、学龄期、青春期几个不同时期的，不同的养育重点问题，着重讲解家庭养育对孩子成长影响最大的“安全感、自信心、自控力、进取心、责任感、直觉力、自主性、同理心、情绪能力”等等，这些对孩子一生都至关重要的心理潜能的培养，这些能力可以帮助孩子自发的走向——成功而且有价值感的人生；与此同时，我的课程还着重分享讲授关于“爱的能力、亲子关系、性教育、青春期恋爱”等，这些影响孩子未来家庭及人生幸福感的问题。我的课程讲授的这些问题，都是学校教育所不能解决的，而是需要年轻的父母们，学习科学的养育知识并且正确的运用到日常生活的点点滴滴中去，才能帮助孩子未来拥有更加具有幸福感和成就感的人生。

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除了网课，我的这些课程内容，受到了资深重点学校领导的认同，曾被邀请到皇城根小学和北京四中的分校，为校方的大型家长会讲授家庭养育的课程。