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     阿特黎尔2018年春节艺术工作坊!



     2月5-9号 工作坊:梵高

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    课程简介

    “真正的画家并不会画事物本来的样子...而是画他们感觉到的样子

    这一周的工作坊探索20世纪最为人所知的画家:文森特·梵高。每天学生会集中学习一个梵高创作的经典作品。文森特·梵高是荷兰后印象派画家,是西方艺术史最富盛名和最有影响力的艺术家。梵高是一位多产的艺术家:仅仅十年间他创作了2100副作品,包括风景画,静物,肖像画和自画像。他的风格以大胆的颜色引人注目,冲击富有表现力的笔触。每一幅作品都直接表达出画家对每一个场景的感受,把他所看所想所感受到的表达出来。

    毫无疑问这位重要的艺术家为现代艺术的基础做出了杰出贡献。

    技巧 

    着色,绘画,打印,厚涂颜料技术,3D模型

    课程安排:

    星期一 天空-探索厚涂颜料技术和梵高怎样画的天空。

    星期二 -发现梵高如何在他的作品中展现不同的风格(日本风格影响,阴影)绘制花朵,纸上绘画。

    星期三和星期四 内景-发现梵高如何描绘他房间的内景。通过不同的维度了解3D绘画并且学习透视画法将会是3D艺术作品

    星期五 自画像-如何绘画自画像学习如何画一张脸,观察脸部比例,了解自己的面部。

    详细信息:

    日期 2月5-9号

    时间 上午10 :00 - 12 :00/ 5-8 岁,下午1:30-4:00 / 9岁以上

    价格 1800元/5-8 岁,2000元/9岁以上

    地点 三里屯校区

    英语授课。

    2月12-15号 工作坊:雕塑高级班

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    课程介绍:

    从古石遗迹到可回收塑料装置,人类一直试图通过充满技巧和深思熟虑的方式重塑世界。通过这一周的学习,我们一同通过年代和风格迥异的作品来了解雕塑。每我们会集中探索一个独特的技巧,并学习什么情况下使用这个技巧,哪一位艺术家通过这个技巧达到更好的艺术效果。加入我们学习创造可以历经时光考验的艺术作品

    技巧:

    绘画,雕刻,雕塑,铸造

    课程安排:

    星期一:罗丹雕塑(黏土,雕塑)-学生从黏土中雕刻出上半身。

    星期二:保罗齐的脚(石膏,铸造)-学生用石膏铸型一只手或脚,或者他们的上半身。

    星期三:立体派/折纸(打折叠纸,喷漆)-折一个大“钢铁”雕塑。

    星期四:留白空间(黏土,雕刻)用黏土制作一个带有凹陷部分的抽象图形。

    星期五:可回收利用材料(综合媒介,塑料,卡片等)-多种材料启发制作一种动物。

    详细信息:

    日期: 2月12-15号

    时间: 上午10:00-12:00 / 5-8 岁,下午1:30-4:00 / 9岁以上

    价格: 1440 元/ 5-8岁,1600元/ 9岁以上

    地点: 三里屯和顺义校区

    老师Tom 在顺义

    Louise and Guillaume 在三里屯

    英语授课。

    2月19-23号 工作坊:地心之旅

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    课程简介:

    “地心之旅”,法国作家儒勒·凡尔纳于1854年完成的一本著名小说。故事围绕在德国奥多·黎登布洛克教授展开,教授相信世界上存在火山通道可以通向地心奥多·黎登布洛克教授带着他的侄子阿克赛和向导汉由冰岛的斯奈菲尔火山向下沉降,经历史前动物,自然灾害等很多艰难险阻,最终意大利南部的斯多伦波利岛上的一个火山口回到地面。学生将创作一个地壳模型,并根据“地心之旅”内的描述绘制地壳模型内部。

    技巧: 

    雕塑(石膏),绘画,着色,制作模型,测绘,剪裁

    课程安排:

    星期一用石膏制作四分之一的球体,并附上古北欧文字手稿。

    星期二根据地图绘制地球外部,描绘设计地球中心内部。

    星期三:绘制第一个山洞,制作木筏。

    星期四:制作山洞包括书中的海洋,巨型恐龙和巨型蘑菇。

    星期五:最后部分-绘制角色,在新的立体布景中制作动画

    详细信息:

    日期 : 2月19-23号

    时间: 上午10:00-12:00 / 5-8 岁,下午13:30-4pm  / 9岁以上

    价格 1800元/ 5 - 8岁,2000 元 /  9岁以上

    地点: 三里屯和顺义校区

    老师 : Tom 在顺义

    Louise在三里屯

    英语授课。


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    阿特黎尔致力于艺术创意教育的独特之地,提供不同年龄和背景的学生一系列由有资质的教师教授的课程和工作坊。亨利马蒂斯说:‘创造需要勇气’。我们的团队会带领您走上这条道路。创造力不仅仅是一种品质,也是重要的生活元素。此外,创客实验室坚信原型样机制作应被普及,以使每个人都变得具有创造力和创新能力!

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